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        1. (2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)閱讀下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖及元素在周期表中的部分信息.回答問題:

          (1)①②③中,表示原子的是
          (填序號,下同);表示陽離子的是

          (2)③的微粒是:
          S2-
          S2-
          (用化學(xué)用語表示);
          (3)①和③形成的化合物的化學(xué)式是
          Na2S
          Na2S
          分析:(1)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽離子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子分析解答;
          (2)依據(jù)該微粒所帶的電荷數(shù)以及離子符號的書寫要求分析解答;
          (3)根據(jù)兩者的化合價書寫有關(guān)的化學(xué)式即可;
          解答:解:(1)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽離子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子,故可知②由于質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12可知是原子;而①由于質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10為陽離子;
          (2)③的微粒質(zhì)子數(shù)是16,核外電子數(shù)是18,所以是帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子,符號為S2-;
          (3)①鈉元素③硫元素,其化合價分別是+1和-2,故形成的化合物的化學(xué)式是Na2S;
          故答案為:(1)②;①;(2)S2-;(3)Na2S;
          點(diǎn)評:了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵所在;
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)下表是某無土栽培營養(yǎng)液的配方(局部):已知室溫20℃時,配置后的營養(yǎng)液密度約為1g?mL-1,現(xiàn)需在實(shí)驗(yàn)室配置1000g該營養(yǎng)液,下列說法不正確的是( 。
          成分 g/L
          Ca(NO32     0.8
          KNO3 0.2
              …

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要.閱讀圖,回答問題:

          (1)用化學(xué)方程式表示上圖大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑(各寫一個)
          大氣中二氧化碳的產(chǎn)生 大氣中二氧化碳的消耗
          化石燃料的燃燒
          化石燃料的燃燒
          綠色植物的光合作用
          綠色植物的光合作用
          (2)二氧化碳的過多排放是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要原因之一.限制二氧化碳等溫室氣體的排放是當(dāng)今世界各國共同的目標(biāo).
          ①科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+4H2
          催化劑
          .
          2H2O+CH4
          CO2+4H2
          催化劑
          .
          2H2O+CH4

          ②“二氧化碳地質(zhì)儲存”被認(rèn)為是當(dāng)前最為現(xiàn)實(shí)的減排對策.二氧化碳地質(zhì)儲存是指將二氧化碳壓縮注入到地下深部適宜地層中,使其與大氣隔離.下列填埋方式中,二氧化碳只發(fā)生物理變化的是
          A
          A
          (填字母).
          A.液體填埋--二氧化碳以氣體或超臨界流體的形態(tài)存儲在巖石蓋層下
          B.溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
          C.礦物填埋--二氧化碳直接或間接與地層中的礦物作用生成碳酸礦物
          ③今年4月22日是第41個世界地球日,倡導(dǎo)“低碳生活”(指生活作息時盡力減少能量消耗,減低二氧化碳的排放量).你踐行“低碳生活”的做法是
          養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣
          養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣
          (舉一例).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)“××牌”鉀肥包裝標(biāo)簽如圖所示.某初三化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)該鉀肥的純度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取3.2g該鉀肥樣品,加水完全溶解,加入適量AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾、洗滌、干燥,得到白色沉淀5.74g.
          [溫馨提示]
          ①純度是指物質(zhì)的有效成分質(zhì)量與總質(zhì)量的百分比;
          ②鉀肥中的雜質(zhì)易溶于水、不參加反應(yīng)且不含鉀元素;
          ③題中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
          請通過計(jì)算回答:
          (1)鉀肥中KCl的純度
          (2)判斷該鉀肥是否符合標(biāo)簽所示內(nèi)容.

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