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        1. 【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是

          A.軟水和硬水:滴加肥皂水

          B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液

          C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

          D.氮?dú)夂投趸?/span>:伸入燃著的木條

          【答案】D

          【解析】

          A、取樣品,滴入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;

          B、取樣品,滴加紫色石蕊試液,振蕩,溶液變紅色的是二氧化碳,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是一氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

          C、取樣品,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是黃銅,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是黃金,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;

          D、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹,伸入燃著的木條都會(huì)熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑(見(jiàn)下圖)的使用說(shuō)明書部分內(nèi)容如下:

          【成 份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4
          【功能主治】用于各種原因(如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血  
          【用法用量】口服。
          兒童:一次0.1g,一日1-3次;
          成人:一次0.2g,一日3-4次
          (1)富馬酸亞鐵含有種元素,富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
          (2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為 , 富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
          (3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑,一天應(yīng)服用該補(bǔ)鐵劑的質(zhì)量為g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄗⅲ簼饬蛩峋哂形,常用?lái)干燥氣體)( )

          A.干燥CO2
          B.收集O2
          C.驗(yàn)證CO2性質(zhì)
          D.監(jiān)控氣體流速

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)按化合物,混合物,單質(zhì)的順序排列的是

          A.天然氣、空氣、液氧

          B.碳酸鈣、稀鹽酸、氦氣

          C.冰水、干冰、氨氣

          D.石灰水、水銀、酒精

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

          A.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣

          B.干冰可以用來(lái)制造舞臺(tái)煙霧

          C.金剛石用作玻璃刀

          D.鐵絲可以做曲別針

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硅元素符號(hào)是

          A.SB.SnC.SID.Si

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
          【提出問(wèn)題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
          【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
          Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
          Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
          Ⅲ.將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱
          (1)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】
          Ⅲ中x的值應(yīng)為 , 將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明 , 將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后都不變.
          (2)【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
          (3)【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比是為了證明
          (4)【提出問(wèn)題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)
          【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL

          本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是(填編號(hào))

          (5)【結(jié)論】在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解得越。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20191218日我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東號(hào)交付海軍。

          (1)“山東號(hào)航母的甲板要求承受艦載機(jī)起落強(qiáng)烈的撞擊和摩擦,制作甲板的鋼材應(yīng)具有的性質(zhì)是____。

          (2)艦載機(jī)使用了鋁鎂合金,為驗(yàn)證鋁與鎂的金屬活動(dòng)性順序,分別將打斷過(guò)的鋁條和鎂條插入稀鹽酸中,觀察到鎂比鋁反應(yīng)激烈。鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案