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        1. 【題目】碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑其化學式為 Ca(IO32 ,碘酸鈣中碘元素的化合價是

          A+ 5 B+1 C-1 D+7

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為0,在Ca(IO32 Ca的化合價為+2,O的化合價為-2,故Cl的化合價為+5,故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分子、原子、離子等都是構成物質的微粒。下列物質由離子構成的是

          A.氧氣 B.鎂 C.水 D.氯化鈉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答問題.

          (1)寫出標號①的儀器名稱

          (2)用B裝置制備氧氣的化學方程式 ;若用C裝置來收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是

          (3)用A、E裝置制取氧氣,實驗結束時,應先 ;

          (4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述 (填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為 (填字母),其原因是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列古詩蘊藏著分子的運動是(

          A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

          B.野火燒不盡,春風吹又生

          C.千鑿萬擊出深山,烈火焚燒若等閑

          D.春眠不覺曉,處處聞啼鳥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

          A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題.

          (1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號);

          (2)以上四種粒子中,易得到電子的是 (填字母代號);

          (3)D元素的名稱是

          (4)以上元素的化學性質相似的是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲醛(HCHO)是一種無色、具有強烈刺激性氣味的氣體,易溶于水.甲醛水溶液廣泛應用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè).最近媒體曝出某些不法商販用甲醛水溶液給大白菜保鮮.人食用噴有甲醛水溶液的大白菜后,會出現(xiàn)呼吸道水腫、頭痛,嚴重的可導致白血病.根據(jù)以上信息回答問題:

          (1)甲醛由 種元素組成;甲醛中各元素的質量比為 ;甲醛中氧元素的質量分數(shù)是

          (2)為了防止大白菜中萬一噴有甲醛水溶液危害人體健康,食用大白菜前應該采取的措施是 (寫一條).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下面是初中化學中的一些實驗.

          (1)實驗1中,集氣瓶底部留少量水的目的是

          (2)實驗2中(正確操作)看到的現(xiàn)象是

          (3)實驗3中所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是 (用化學方程式表示).

          (4)實驗4所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度(或著火點);③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質的化學性質,做了如圖所示的實驗,滴加的藥品均過量.請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究.

          (1)實驗后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應的化學方程式為

          (2)實驗后 試管中為無色溶液.(填字母)

          (3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,則實驗現(xiàn)象為

          (4)實驗結束時,他們將實驗廢液導入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性.為了驗證猜想,利用上述實驗中未涉及到的酸的化學性質,另選藥品進行實驗:取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性.實驗后為了避免廢液造成不良后果,他們對廢液進行了恰當處理.

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