日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
          回答問題：
          （1）A實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極收集到氣體的體積比約為_____。
          （2）B實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)定結(jié)果小于，可能的原因是_____（寫一點(diǎn)）。
          （3）C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_____。
          （4）D裝置檢查氣密性的方法是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2：1 紅磷量不足（答案合理即可） 低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅 用彈簧夾夾緊乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水，若在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成的水柱不下降，則裝置不漏氣 
          【解析】
          （1）負(fù)極與正極生成的氣體分別是氫氣與氧氣，氣體的體積比約為2：1； 
          （2）從測(cè)定空氣中氧氣的含量較實(shí)際值偏低的原因可能是：裝置漏氣或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或紅磷的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；
          （3）觀察到低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大，所以可用二氧化碳來滅火；
          （4）用彈簧夾夾緊乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水，若裝置不漏氣，在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成的水柱不下降，若裝置漏氣，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成的水柱會(huì)下降。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
          [查閱資料]鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
          [進(jìn)行猜想]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：
          猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R
          [收集證據(jù)]為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究.
          主要操作
          主要現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          甲
          將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中
          ______________
          猜想一
          正確
          乙
          將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中
          R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率___(填“快”或“慢”)
          丙
          將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃
          R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在
          空氣中______
          寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________
          [交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種.
          [歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有：
          (1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
          (2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
          (3)金屬與_____是否反應(yīng).
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質(zhì)。其相互反應(yīng)情況如圖所示（“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)）。
          （1）A與C發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____
          （2）F轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____
          （3）寫出F的一種用途_____
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)初三化學(xué)興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應(yīng)，進(jìn)行圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖(見圖3)。
          （查閱資料）
          ①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/span>
          ②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在不同的溫度下發(fā)生以下不同的化學(xué)反應(yīng)： 4NH3+5O2═4NO+6H2O   4NH3+3O2═2N2+6H2O
          ③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．
          下列說法不正確的是
          A. 圖1實(shí)驗(yàn)中NH3從b管進(jìn)，O2從a管進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)過程中要先通O2一段時(shí)間，再通NH3并點(diǎn)燃，可以避免NH3污染空氣
          B. 圖2中在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
          C. 根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時(shí)以生產(chǎn)NO為主
          D. 若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】密閉容器中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不同時(shí)刻的質(zhì)量如表所示。
          甲的質(zhì)量/g
          乙的質(zhì)量/g
          丙的質(zhì)量/g
          丁的質(zhì)量/g
          反應(yīng)前
          64
          10
          1
          16
          t時(shí)刻
          32
          a
          b
          c
          反應(yīng)后
          0
          42
          d
          48
          已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. a為32
          B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          C. 丙可能是催化劑
          D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)圖像中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( ) 
          A.向一定量稀硫酸 中加水稀釋
          B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
          C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體
          D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。
          （1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：
          當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
          （2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：
          根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一
          取樣，滴入適量的氯化鋇溶液
          _____
          稀硫酸過量
          方案二
          取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液
          _____
          稀硫酸過量
          上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”）。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是_____。若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是_____，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明做CO2通入澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因通入CO2時(shí)間較長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)變渾濁的溶液又變澄清了，于是想進(jìn)一步探究，請(qǐng)你與他一起完成下列探究。
          （提出問題）溶液又變澄清的原因是什么？
          （查閱資料）（1）CaCO3可與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)：CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca(HCO3)2；
          （2）CaCO3在825℃以上才能分解；
          （3）酒精燈外焰的溫度約為500℃
          （討論交流）（1）CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______
          （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)資料分析，你認(rèn)為相同溫度下，Ca(HCO3)2的溶解度_____（填“大于”或“小于”）CaCO3的溶解度，所以變渾濁的溶液又變澄清了。
          （3）小明聯(lián)想到老師講過NaHCO3受熱易分解的知識(shí)，他推測(cè)Ca(HCO3)2受熱也會(huì)分解，于是又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。
          （實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（1）取適量變澄清的溶液于另一試管中，對(duì)其加熱時(shí)，觀察到溶液未沸騰前有無色氣泡冒出，同時(shí)溶液變渾濁。將試管靜置、冷卻至室溫后，固體不消失，這說明小明的推測(cè)是_____（填“正確”或“不正確”）的。
          （2）取少量（1）中的上層清液于另一試管中，向其中滴加稀鹽酸，無氣泡生成。
          （3）將（1）中試管內(nèi)剩余物加熱蒸干，得到白色固體，向其中加入稀鹽酸，有大量氣泡生成。
          （實(shí)驗(yàn)分析）你認(rèn)為上述（3）中得到的白色固體的成分應(yīng)該是____（填字母）。
          A．CaO B．CaCO3  C．Ca(HCO3)2
          （拓展應(yīng)用）（1）硬水中常含有較多Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2，日常生活中常采用______的方法降低其硬度。
          （2）在家中，要去除水壺內(nèi)的水垢，可選用____（填字母）。
          A 純堿溶液 B 食鹽水 C 食醋
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
          A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
          B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
          C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
          D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案