【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是（ ）
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | NH4C1 | 3.33 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 | |
A.甲為NH4C1的溶解度曲線
B.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量相等
【答案】D
【解析】
A. 根據(jù)NH4C1和Na2SO4的溶解度表可知，NH4C1的溶解度隨溫度升高而增大，Na2SO4的溶解度隨溫度升高先增大后減小，所以溶解度曲線中甲是Na2SO4的溶解度曲線，不符合題意；
B. NH4C1的溶解度隨溫度升高而增大，Na2SO4的溶解度隨溫度升高先增大后減小，不符合題意；
C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，甲的溶解度增大，所以不會有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，乙的溶解度減小，有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，不符合題意；
D. t1時， 甲、乙的溶解度相等，所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，t3時，甲、乙的溶解度仍然相等，為了使甲、乙溶液還是飽和溶液，那么加入的甲、乙固體質(zhì)量也相等，符合題意。故選D。
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？
（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
（提出猜想）這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
（實驗推斷）
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是__溶液，理由是__；
（2）小剛另取樣品滴加稀鹽酸有__產(chǎn)生，反應的化學方程式為__，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是__．
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
（繼續(xù)探究）另取樣品加入過量的CaCl2溶液，觀察到有__產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是__；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
（實驗結論）這瓶溶液是__．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
請分析圖中信息回答相關問題:
（1）上述表中地殼含量最多的元素是____________(填元素符號), 該元素原子的核電荷數(shù)為______ ，該元素的原子在化學反應中容易______________(填“得”或“失”)電子。
（2）氯原子和氬原子化學性質(zhì)不同的原因是_____________________。
（3） 14元素形成的氧化物化學式是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗探究總是能引起同學們的興趣。某化學興趣小組在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽缺損的溶液，如下圖。為了確認其溶質(zhì)成分，同學們進行了如下探究：
（提出猜想）猜想一：NaCl； 猜想二：Na2CO3；猜想三： NaHCO3 猜想四：NaOH
（設計實驗一）
小明取少量溶液樣品于試管中，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，讀取數(shù)據(jù)，pH=9，得出結論，猜想四成立。
小王認為小明的結論不準確，理由是：________________。
從小明的實驗結果中可以判斷出猜想_________也一定是錯誤的。
（設計實驗二）小紅取適量稀鹽酸于試管中，滴加少量此溶液，溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認為猜想二正確。
小王認為仍然不能確定，理由是_______________。
（查閱資料）常溫下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數(shù)據(jù)。
Na2CO3 | NaHCO3 | |
溶解度/g | 21.8 | 9.6 |
（分析結論）從資料顯示的數(shù)據(jù)，再結合藥品的標簽，可以判斷猜想_________不正確，理由是_____________________。
（問題交流）(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被稱為“蘇打兄弟”，其中NaHCO3在生活中可用來_______________ (寫出一條即可)。
(2)Na2CO3在空氣中長期放置，會吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉變成 NaHCO3。請你寫出反應方程式________________________。
[注意：若答對以下問題可獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]
興趣小組和老師一起繼續(xù)實驗，將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進行反應，并用數(shù)字化實驗裝置pH傳感器測定了溶液中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如下圖所示。
(3)0-50s時，同學們觀察到溶液中并沒有想象中的氣泡產(chǎn)生，請你寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式：__________________。
(4)B點溶液pH大于7，是因為___________(填物質(zhì)名稱)的水溶液呈堿性。
(5)C點所得溶液的溶質(zhì)是__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某探究小組的同學通過查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反應還能與氯化銨溶液反應。小組同學對此產(chǎn)生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進行如下探究：
（查閱資料）（1）鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種；
（2）鎂與水在加熱條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣；
（3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應。
（提出問題）該氣體成分是什么？
（作出猜想）猜想一：H2和 N2
猜想二：N2和 NH3
猜想三：__________
（實驗探究）
步驟一：小組同學聞氣體氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____________不成立。
步驟二：同學們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的 A 裝置中除去___________，再將剩余氣體依次通入 B、C、D 裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到 B 中溶液不變色，C 中無明顯現(xiàn)象，D 中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置 C 的作用是____________（合理即可），裝置 D 中發(fā)生反應的化學方程式為__________。
（得出結論）猜想________________成立。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，細心的小明同學發(fā)現(xiàn)，鎂條燃燒除生成白色固體外，還有少量的淡黃色固體生成，經(jīng)查閱資料得知:淡黃色固體是由鎂條和空氣中的氮氣化合產(chǎn)生的，寫出該反應的化學方程式__，產(chǎn)生的白色固體比淡黃色固體多的原因是__。他還發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中久置表面會變黑，實驗小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
[猜想假設]常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
[查閱資料]常溫下，亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應。
[設計實驗]通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置(鎂條長度為3cm，試管容積為20mL) ，分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1.先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣，再加人2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2.加人NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3.先加人2mL濃硫酸，再通入約4mLCO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4.先加入4mL飽和Na2SO3溶液，再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5.先加入2mL蒸餾水，再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑，至第20天全部變黑 |
[解釋與結論]①實驗1的目的是_；②實驗3中，試管內(nèi)氣體主要含CO2和__；③得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的兩個實驗是___(填序號)；④由上述實驗可知，鎂條變黑的條件是__。
[反思與評價]①在猜想假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，理由是_____；
②實驗1和實驗2中，NaOH濃溶液的作用是__；③欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，你的實驗方案是__。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方程式正確且基本反應類型正確的是（ ）
A.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應
B.制取硫酸鋇 BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3 復分解反應
C.實驗室制取二氧化碳 CaCO3 
CaO + CO2↑ 分解反應
D.不用鐵桶盛放波爾多液： Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4 置換反應
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關系如圖所示。
（1）當?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時，溶液中的溶質(zhì)是________(填化學式)。
（2）2.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為______g。
（3）求當?shù)稳?/span>10g稀鹽酸時，反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0.1%)。_____
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖所示的實驗，回答下列與燃燒有關的問題。
(1)甲實驗中，能觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)乙實驗中，向燒杯中加入一定量下列物質(zhì),不能使試管中白磷燃燒的是_____________。
ANaCl BNH4NO3 C濃H2SO4 DNaOH
(3)家用罐裝燃氣是液化石油氣，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于(選填“可再生”或“不可再生”_____能源，若廚房失火，要移走燃氣罐,這樣做利用的滅火原理是_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com