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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中①的儀器名稱是   
          (2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;在瓶②內(nèi)要盛裝    ;請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整.
          (3)連接裝置應(yīng)按照    、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性.
          (4)裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是   
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行?    (填“是”或“否”),理由是   
          【答案】分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng),據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,干燥氫氣常用液體干燥劑濃硫酸,氫氣的密度比空氣小,所以要從短導(dǎo)管進(jìn)氣;
          (3)連接裝置的順序是自下而上,從左到右;
          (4)裝置B適用于加熱固體制取氣體,且試管口無(wú)棉花,是用加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑的方法制取氧氣,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
          (5)裝置B適用于加熱固體制取氣體,排水法收集的氣體不溶于水,據(jù)此分析解答.
          解答:解:(1)圖中①是長(zhǎng)頸漏斗;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,干燥氫氣常用液體干燥劑濃硫酸,氫氣的密度比空氣小,所以要從短導(dǎo)管進(jìn)氣;
          (3)連接裝置的順序是自下而上,從左到右;
          (4)裝置B適用于加熱固體制取氣體,且試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑的方法制取氧氣,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,所以可回收再利用;
          (5)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),可用此發(fā)生裝置,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,所以不能用裝置B制取氨氣;
          故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
          (2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;濃硫酸;收集氫氣如右圖
          (3)自下而上;
          (4)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變; 
          (5)否; 氨氣極易溶于水,不能用排水法收集.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理、氣體的干燥、收集、裝置連接、催化劑等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          (1)若選用a高錳酸鉀(K2MnO4)在加熱的條件制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,若選用b過(guò)氧化氫(H2O2)在二氧化錳(MnO2)作為催化劑的條件下制取氧氣,發(fā)生裝置為
          A
          A
          ,反應(yīng)原理為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;如從節(jié)能角度分析應(yīng)
          b
          b
          (填a或b).
          (2)寫(xiě)出選用B制取氧氣的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
          b
          b
          通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
          將帶火星的木條放于c處,若木條復(fù)燃則收集滿了
          將帶火星的木條放于c處,若木條復(fù)燃則收集滿了

          (5)小文查閱相關(guān)資料知:鋅(Zn)和稀H2SO4能在常溫常壓下反應(yīng),生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣(H2),且氫氣難溶于水,密度是已知發(fā)現(xiàn)的氣體中最小的.試問(wèn)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用的發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填序號(hào)),收集裝置為
          C
          C
          (原因是
          氫氣難溶于水
          氫氣難溶于水
          )或
          E
          E
          (原因是
          氫氣的密度是氣體中最小的
          氫氣的密度是氣體中最小的
          ).其反應(yīng)原理為:
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?順德區(qū)質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中①的儀器名稱是
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          ;在瓶②內(nèi)要盛裝
          濃硫酸
          濃硫酸
          ;請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整.
          (3)連接裝置應(yīng)按照
          自下而上
          自下而上
          、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性.
          (4)裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是
          二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變
          二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行?
          (填“是”或“否”),理由是
          氨氣極易溶于水,不能用排水法收集
          氨氣極易溶于水,不能用排水法收集

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中①的儀器名稱是                            。

          (2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ;在瓶②內(nèi)要盛裝                      ;請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。

          (3)連接裝置應(yīng)按照                        、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性。

          (4)裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是          。

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行?       (填“是”或“否”),理由是                                                   

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中①的儀器名稱是  

          (2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;在瓶②內(nèi)要盛裝  ;請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整.

          (3)連接裝置應(yīng)按照  、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性.

          (4)裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是  

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行? 否 (填“是”或“否”),理由是  

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