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        1. 【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計(jì)如圖11所示的裝置(固定裝置省略)。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣密度為0.09g/L。

          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

          步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。

          步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測(cè)得生成氣體的體積為55.6mL。

          步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

          【回答問(wèn)題】

          (1)使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________(填標(biāo)號(hào))。

          A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

          2)判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:

          ①通過(guò)步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。

          ②通過(guò)步驟Ⅲ計(jì)算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______________。

          ③結(jié)論:該樣品中的成分是______________________________。

          【答案】 A Y形管中的固體全部消失 Mg 1.20 Mg、MgOMg (OH)2

          【解析】(1)為了防止固體藥品粘在容器壁上,可將液態(tài)的硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中;故填:A;

          (2)鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應(yīng),所以看到固體藥品完全消失了,就證明樣品已完全反應(yīng);

          (3)①鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,而氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)均沒(méi)有氣體生成,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,樣品中一定含有鎂;

          氫氧化鎂沉淀中鎂元素的質(zhì)量即為樣品中鎂元素的質(zhì)量,即2.90g××100%=1.20g;

          ②設(shè)生成55.6mL氫氣需要鎂的質(zhì)量為x

          Mg+H2SO4=MgSO4+H2

          24 2

          x0.0556L×0.09g/L

          x=0.06g

          若剩余固體全部為氧化鎂,則含鎂元素的質(zhì)量為:(2.00g-0.06g)××100%=1.164g≠1.20g-0.06=1.14g

          所以固體樣品是由鎂、氧化鎂和氫氧化鎂三種物質(zhì)組成的;故填:MgMgOMgOH2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】要將含少量HNO3Mg(NO3)2溶液調(diào)節(jié)為中性,在不加指示劑的情況下,不適合選擇的試劑是

          A. NH3·H2O (氨水) B. MgCO3 C. MgO D. Mg(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某硝酸銨[NH4NO3]樣品中含有一種雜質(zhì),經(jīng)分析樣品中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,該樣品中所含雜質(zhì)可能是

          A.(NH4)2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣組同學(xué)用木炭粉還原氧化銅一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下的探究

          (1)乙同學(xué)取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有__________。

          (2)丙同學(xué)又進(jìn)行了如下探究:

          【提出問(wèn)題】剩余固體的哪種物質(zhì)加速了過(guò)氧化氫的分解,是過(guò)氧化氫溶液反反應(yīng)的催化劑?

          【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。

          猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。

          【實(shí)驗(yàn)與判斷】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          A.丙同學(xué)進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒(méi)有變化,證明猜想Ⅰ______(選填“成立”或“不成立”)。實(shí)驗(yàn)①的作用是______

          B.丙同學(xué)又用天平稱量0.5g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中, 又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          步驟一

          ③的現(xiàn)象是

          _________,木條復(fù)燃。

          猜想Ⅱ成立

          步驟二

          步驟一中的③試管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾,得到的固體烘干,稱量。

          質(zhì)量為0.5g。

          步驟三

          步驟②得到的固體,加入到盛5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。

          有氣泡產(chǎn)生,

          ________。

          步驟三的目的是__________________。過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)化學(xué)方程式為____________________。

          【拓展】除了催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率_______________________(寫一個(gè)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)( )

          無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒

          燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸裝置,裝置的質(zhì)量增加10.8g

          再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的裝置,

          裝置的質(zhì)量增加13.2g.

          A.該氣體一定含有H2、CO、CH4

          B.該氣體可能只含H2和CH4

          C.該氣體可能只含CO和CH4

          D.該氣體可能只含CH4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

          【分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_______________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

          【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?

          【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3==2NaCl+BaCO3↓(白色)

          ②氯化鋇溶液呈中性。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量氯化鋇溶液,并不斷振蕩。

          有白色沉淀產(chǎn)生。

          說(shuō)明原溶液中一定含有

          _____________

          (2)。1)試管中的上層清液滴加酚酞試液。

          溶液變紅色。

          則溶液中一定含有__________。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液_______________變質(zhì)(填“部分”或“全部”)。

          【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:

          (1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的______________________。

          (2)借助于_____________________可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

          [提出問(wèn)題2]該溶液的變質(zhì)程度如何呢?

          實(shí)驗(yàn)步驟:取該溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無(wú)氣泡冒出為止,所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系如圖:

          試計(jì)算:生成氣體m的值_________________(請(qǐng)寫出解題過(guò)程)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于Mg、Mg2兩種粒子的判斷中不正確的是( )

          A. 核電荷數(shù)相同 B. 質(zhì)量幾乎相等 C. Mg2Mg穩(wěn)定 D. 電子層數(shù)相同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

          (2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母),D 粒子的化學(xué)符號(hào)是

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