【題目】在下列反應(yīng)中，硫元素的化合價在反應(yīng)后比反應(yīng)前升高了6價的是
A. S ＋ O2 
SO2
B. 2H2S ＋ O2 2H2O ＋ 2SO2
C. 2H2SO4 ＋ Cu 
CuSO4 ＋ SO2↑ ＋ 2H2O
D. 2SO2 ＋ O2 
2SO3
【答案】B
【解析】
單質(zhì)中元素的化合價為零，故S中硫元素的化合價為0；
氧元素的化合價為-2，設(shè)硫元素的化合價是x，故SO2中硫元素的化合價為：x+（-2）×2=0，x=+4；
氫元素的化合價為+1，設(shè)硫元素的化合價是y，故H2S中硫元素的化合價為：（+1）×2+y=0，y=-2；
氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設(shè)硫元素的化合價是z，故H2SO4中硫元素的化合價為：（+1）×2+z+（-2）×4=0，z=+6；
銅元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2，設(shè)硫元素的化合價是a，故CuSO4中硫元素的化合價為：（+1）+a+（-2）×4=0，a=+6；
氧元素的化合價為-2，設(shè)硫元素的化合價是b，故SO3中硫元素的化合價為：b+（-2）×3=0，b=+6；
結(jié)合化學(xué)方程式B故符合題意。
故選：B。
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（ ）
A. Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)
C. X的值是44
D. 生成的水的質(zhì)量為36 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。 |
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IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。 |
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（實驗結(jié)論）
（1）A中產(chǎn)生的氣體是______________；
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的__________和__________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達式______________________。
（實驗評價）
（1）實驗設(shè)計IV的目的是____________________；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證，請回答：
(1)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)我市某校兩位同學(xué)小華、小輝為探究該實驗使用“烘干的木炭粉”的原因，進行了調(diào)查和研究。
通過在閱資料得知：碳與水蒸氣在高溫下能夠反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，這兩種氣體都能與氧化銅反應(yīng)。請幫助他們寫出碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示，請回答下列問題。
(1) 
℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是________；
(2) 
℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至
℃，析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液；
(3) 
℃時，將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的________溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（填“變大”、“不變”或“變小”）；
(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩瓶標(biāo)簽破損的雙氧水，分別取10ml于a、b兩支試管中，生成氧氣的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖（溫度相同）。下列有關(guān)說法正確的是
A. 過氧化氫、水所含元素種類不同
B. 若只有一支試管中加入了MnO2,一定是b試管
C. 二氧化錳可以增大過氧化氫分解生成氧氣的量
D. 過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量：a試管大于b試管
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a________。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________；
（3）C與B相比，其優(yōu)點是_________。若用E裝置收集氧氣，則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的________（填“b”或“c”）端進入；若將E中裝滿水，則氧氣從_______（填“b”或“c”）端進。
（4）實驗室用B裝置還可制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用E裝置收集二氧化碳，用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______。
（5）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)要制備二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克？_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（ �。�
X | Y | |
A | CO | Ca（OH）2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca（OH）2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一定條件下，A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. D一定是該反應(yīng)的催化劑B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中B、C的質(zhì)量比為3：17D. 該反應(yīng)中A、C的質(zhì)量比為21：20
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