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        1. 我國(guó)是世界上最早使用膽銅法冶煉銅的國(guó)家,冶煉過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)主要反應(yīng)是:
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。該反應(yīng)屬于                                    (     )
          A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
          C
          考點(diǎn):
          專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息.
          分析:化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng).
          分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng).
          置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).
          復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物反應(yīng),生成另外兩種化合物的反應(yīng).
          解答:解:鐵和銅都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
          硫酸銅和硫酸亞鐵都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
          反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種反應(yīng)類型的判斷方法,只有這樣才能對(duì)各種化學(xué)反應(yīng)類型做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氫原子的是
          A.H2B.2HC.2H+D.2H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小明在查閱資料時(shí)看到這樣一段話:“二氧化硫能使紫紅色KMnO4溶液變成無(wú)色溶液,反應(yīng)方程式為:5SO2 +2KMnO4+2H2O ==K2SO4 + 2MnSO4 + 2  ” 。
          (1)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,小明根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種常見(jiàn)的酸,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式:      ,高錳酸鉀中Mn元素化合價(jià)為      ,
          5SO2中“5”的含義是                        。

           +7
          KMnO

           
          (2)信息提示:鹽是由金屬陽(yáng)離子與酸根離子構(gòu)成的,如:硫酸鉀是由K+和SO42構(gòu)成。鹽溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的。根據(jù)資料及信息提示,KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由    (填離子符號(hào))離子表現(xiàn)出來(lái)的。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用化學(xué)用語(yǔ)填空:
          (1)兩個(gè)氧分子        ;    (2)NaOH溶液中的微粒        

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
          ⑴相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________; ⑵密度最小的氣體是____________;
          ⑶空氣中含量最多的氣體是___________;⑷ 溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是     ;  
          ⑸地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物           。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
          I2O5+5COI2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
          A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量
          B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù)
          C.反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同
          D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),下圖是它們的一些具體用途。

          請(qǐng)從上述四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì),寫出符合上圖兩種不同用途的化學(xué)方程式:
                                         ;
                                        。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          按質(zhì)量計(jì)算,無(wú)論在地殼里還是在空氣中,或是在生物的細(xì)胞內(nèi),其含量很豐富的一種元素是
          A.氫B.碳C.氧D.鋁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          曾多次發(fā)生將亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。亞硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO2,試回答:
          (1)亞硝酸鈉中Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為           。
          (2)亞硝酸鈉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。(結(jié)果精確到0.1%)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案