【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是________；甲、乙兩變化中，屬于化學變化的是______，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學性質(zhì)_____（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是______________。
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積
B. 用扇子扇滅燃著的蠟燭，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣
C. 房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火，是因為降低了可燃物的著火點
D. 空氣中混有可燃性氣體時遇明火一定會發(fā)生爆炸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖．請回答下列問題：
（1）實驗室用KMnO4制取O2，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器_____，該反應(yīng)的化學方程式為_____．若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導氣管從水槽中移出，則可能產(chǎn)生的后果是_____．
（2）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰（氫氧化鈣）兩種固體，生成氯化鈣和水和氨氣的方法來制取氨氣．
①制取氨氣的發(fā)生裝置為_____（填序號），氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，收集氨氣的最佳裝置是_____（填序號）．
②小紅在實驗時一直未能收集到氨氣，分析原因時，發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作，該操作為_____．改正后重新實驗，僅收集到少量氨氣，小紅認為可能是熟石灰變質(zhì)導致的，熟石灰變質(zhì)的原因_____（用化學方程式表示）．
（3）實驗室用裝置C制取二氧化碳氣體和進行相關(guān)性質(zhì)實驗
①如用注射器替換長頸漏斗，其優(yōu)點是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____．
②某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)．提供的藥品有：a．濕潤的紫色石蕊試紙；b．干燥的紫色石蕊試紙．H、I中應(yīng)依次盛放_____（填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應(yīng)的現(xiàn)象為_____．
③某同學在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清．查資料得知，變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣．這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣_____（填“強”或“弱”）．
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【題目】金屬鈉是一種銀白色的固體，質(zhì)軟，可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中，它能浮于水面上，并且熔化成一個光亮的小球，那是因為它和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，同時放出熱量。鈉露置在空氣中，很快與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）。
（1）上述信息中，屬于鈉物理性質(zhì)的是______________________。（需寫出四點）
（2）某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管，點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后，打開彈簧夾。觀察集氣瓶內(nèi)水面的變化情況。
①寫出集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____________________。
②實驗完畢，該同學發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)水面上升明顯大于空氣體積的
，可能是下列哪些原因_____________。
a．鈉的用量不足 b．瓶塞沒有塞緊 c．插入燃燒匙過慢 d．未冷卻到室溫打開彈簧夾 e．彈簧夾沒夾緊，部分氣體從導管逸出
（3）若將鈉改為紅磷，則燃燒時的現(xiàn)象是_____________________________。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_______，基本反應(yīng)類型為_____；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒______，基本反應(yīng)類型為_____．
（3）紅磷在氧氣中燃燒______基本反應(yīng)類型為_____．
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【題目】用化學符號表示填空：
（1）氯元素_____；
（2）2個鈉原子_____；
（3）氬氣_____；
（4）3個氫分子_____；
（5）4個鈣離子_____；
（6）+6價的硫元素_____。
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【題目】A～D 是初中化學常見的物質(zhì)，A 和 C 的組成元素相同，在常溫下均為液體，B 為單質(zhì)，且能供給呼吸， 它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(箭號所指方向為生成物，部分反應(yīng)條件已略去)。
（1）A 物質(zhì)的名稱為__________。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學文字表達式
①__________；
②__________；
（3）過濾是一種常見的凈水方法，如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_ _________.過濾時玻璃棒的作用是_ _________。將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________ (寫出一點即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列物質(zhì)：①水；②汞；③5%的過氧化氫溶液；④空氣；⑤加熱高錳酸鉀后試管中的剩余物；⑥氮氣；⑦二氧化碳；⑧液氧，其中屬于混合物的有_____；屬于純凈物的有_____；屬于化合物的有_____；屬于單質(zhì)的有_____。（填序號）
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