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        1. 【題目】厲害了,我的國!“中國智慧”“中國制造”譽滿全球。

          (1)2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京八分鐘”表演活動,演員穿著高2.35米,重量僅有20斤的熊貓木偶服飾進行輪滑表演(如圖1所示)受到全球矚目。

          ①圖中標識物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是_____,含有金屬元素的是_____(寫出一種即可)

          ②銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其_____;鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一,主要是利用其_________的性質(zhì)。

          (2)2018年5月13日,中國首艘國產(chǎn)航母首次海試,讓世人刮目相看。航母的飛行甲板,既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是_____(至少答三點)。

          【答案】 塑料 , 銅絲線(或鋁合金) 導電性; 密度小、延展性好 硬度大、熔點高、抗腐蝕性能強

          【解析】

          (1)①鋁合金和銅絲線屬于金屬材料,塑料屬于有機合成材料;②銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其導電性比較好,價格適中;鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一,主要是利用其密度小、延展性好,因為密度太大,會很沉,無法穿戴;(2) 由既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦,可知制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)為硬度大、由承受艦載機的尾流噴射可知熔點高、由遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕可得抗腐蝕性能強。

          練習冊系列答案
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          A. 從母液中可進一步制得金屬鎂

          B. ①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

          C. 海水曬鹽得到的粗鹽還含有雜質(zhì)

          D. 析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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          A. 兩個反應的反應前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2015年8月12日,天津港某危險品倉庫發(fā)生火災,消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,導孜爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品,已知鉀與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鉀。

          (1)消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,你認為可能的原因是什么?

          (2)請寫出兩個不同類型且有氫氣生成的化學方程式。(鉀與水反應除外)

          (3)請列舉兩種可燃性氣體,并加以鑒別。

          (4)明明同學將鉀放入硫酸銅溶液中驗證鉀與銅的金屬活動性順序,請回答:

          你認為明明的方案可行嗎?請說明原因。

          請你另外設計一種實驗方案來驗證鉀與銅的金屬活動性順序。

          (5)將1.56g鉀放入98.48g水(過量)中,充分反應后放出0.04g氫氣,求所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了以下的工藝流程:

          (1)為節(jié)約成本,過程中的生成物可直接應用于流程的是_____,加入過量的鹽酸的目的是_____

          (2)向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳,其中能生成碳酸鋇的方程式是_____。

          (3)溶液A中溶質(zhì)的成分,可能的組合有_____。

          (4)操作3包括的兩個操作是_____。

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          【題目】氟元素、鈣元素對人體的主要作用是幫助構造骨骼和牙齒。右圖是氟元素和鈣元素的原子結(jié)構示意圖,以及這兩種元素摘自元素周期表的圖示。

          其中x=_______,鈣的離子符號為____,氟元素與鈣元素形成化合物的化學式為______。葡萄糖酸鈣(化學式Ca(C6H11O7)2)是一種促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì),葡萄糖酸鈣由_________種元素組成。

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          【題目】為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應,化學小組同學用各自實驗臺上提供的藥品做了如圖所示的實驗。

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          (2)乙組同學進行實驗時,發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”﹣有氣泡產(chǎn)生。同學們通過討論一致認為乙組同學所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式_____

          (提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?

          作出猜想)猜想一:_____

          猜想二:NaOH、Na2CO3

          查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

          (進行實驗)

          ①操作I的名稱是_____

          ②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。

          ③小丹同學用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應的化學方程式_____

          (反思交流)實驗室的化學藥品應密封保存。

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          【題目】根據(jù)下圖所給實驗裝置回答下列問題:

          (1)寫出儀器a的名稱_____________。

          (2)實驗室常用A、C相連接制取氧氣,請寫出相應的化學方程式________________________。

          (3)實驗室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣。實驗室制備NH3的反應原理為Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2+2H2O+2NH3。現(xiàn)要制備并收集干燥NH3,所選裝置的正確連接順序為_________________(選填裝置對應的字母)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )

          A. ②處有氣泡,③處無現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動性

          B. ①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸

          C. ⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸

          D. ⑥處反應放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液

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