Question

（1）某化學課外活動小組設計并進行了如下圖相關實驗，請你一起參與探究．

①能用圖A完成的實驗有________；（舉一例）
②圖B實驗操作的目的是________．
（2）小明同學為了探究氨氣溶于水是否與水發(fā)生了反應，用特制的小花（用紅色石蕊試紙扎制且晾干）設計了如下圖所示的實驗方案．（氨氣極易溶于水，水溶液即氨水）

小紅看后認為實驗方案還有缺陷．為了使實驗設計更加嚴謹科學，小明還應補充做的實驗是________；補做該實驗的目的是________．

Answer 1

解：（1）①泥土不溶于水，可以通過過濾操作把黃泥水中的泥土除去．故填：過濾黃泥水．
②圖B實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性．故填：檢查裝置的氣密性．
（2）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紅色石蕊試紙變藍，水顯中性，不能使紅色石蕊試紙變藍，特制的小花噴水后放入氨氣中，紅色石蕊試紙變藍，那么將干燥小花直接放入氨氣中能否變藍呢，為了使實驗設計更加嚴謹科學，小明還應補充做的實驗是將干燥小花直接放入氨氣中，補做該實驗的目的是證明氨氣不會使紅色石蕊試紙變藍色．故填：將干燥小花直接放入氨氣中；證明氨氣不會使紅色石蕊試紙變藍色．
（2）將干燥小花直接放入氨氣中；證明氨氣不會使紅色石蕊試紙變藍色
分析：（1）用A裝置可以進行過濾；B裝置可以檢驗氣密性，檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，把導管伸入盛有水的燒杯中，用手緊捂試管，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；
（2）探究物質(zhì)的性質(zhì)時要做到嚴謹、科學；氨氣的水溶液能使石蕊試紙變藍色，氨氣能否使石蕊試紙變藍色也是應該考慮的一個問題．
點評：本題主要考查過濾、檢查裝置氣密性及其探究實驗等方面的知識，探究物質(zhì)的性質(zhì)時要考慮全面，能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的性質(zhì)．