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        1. 某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格
          (1)取一根蠟燭,用小刀切下一小塊.把它放入水中.蠟燭浮在水面,由此可以得出的結(jié)論有:
          (答三條)
          蠟燭難溶于水,硬度小,密度比水小
          蠟燭難溶于水,硬度小,密度比水小

          (2)點(diǎn)燃蠟燭,操作:
          在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯
          在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯
          ,現(xiàn)象:
          有水珠生成
          有水珠生成
          ,證明燃燒后生成水.操作:
          將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入少量澄清的石灰水
          將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入少量澄清的石灰水
          ,現(xiàn)象:
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ,證明燃燒后生成二氧化碳.
          (3)在吹滅蠟燭時(shí),能看到蠟燭上方產(chǎn)生一縷
          白煙
          白煙
          ,用火柴去點(diǎn)燃此物質(zhì).發(fā)現(xiàn)蠟燭
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          分析:(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          (2)要證明物質(zhì)燃燒生成水,可 在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象,證明生成二氧化碳,可用澄清的石灰水,觀察是否變渾濁;
          (3)蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙,白煙是石蠟蒸氣遇冷凝成的石蠟小顆粒形成的,可以燃燒.
          解答:解:(1)取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,說(shuō)明其硬度不大.把它放入水中.蠟燭浮在水面,說(shuō)明蠟燭難溶于水,且密度比水;
          (2)要證明物質(zhì)燃燒生成水,可在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,若燒杯壁有水珠生成,則證明燃燒生成水;證明蠟燭燃燒后生成二氧化碳,可將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入少量澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳;
          (3)在吹滅蠟燭時(shí),能看到蠟燭上方產(chǎn)生一縷白煙,用火柴去點(diǎn)燃它,蠟燭能重新燃燒.因?yàn)橄鐣r(shí)的白煙就是石蠟蒸氣遇冷凝成的石蠟小顆粒形成的;
          故答案為:(1)蠟燭難溶于水;硬度。幻芏缺人。
          (2)在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯;有水珠生成;將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入少量澄清的石灰水;澄清的石灰水變渾濁;
          (3)白煙;復(fù)燃.
          點(diǎn)評(píng):了解蠟燭的性質(zhì),檢驗(yàn)物質(zhì)燃燒生成水、二氧化碳的方法等,才能順利解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究在.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.由此得出:蠟燭的物理性質(zhì)有
          密度比水小,硬度小
          密度比水小,硬度小

          (2)點(diǎn)燃蠟燭后,把一根火柴梗橫放在蠟燭火焰中,約1秒后取出,看到靠近蠟燭
          外焰
          外焰
          處最先碳化.
          (3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色應(yīng)用液體,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          蠟燭是我們生活中常見(jiàn)的用品.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你協(xié)助完成其中的一些內(nèi)容:
          (1)探究一:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          從蠟燭上切下一小塊,放入
          水中
          蠟燭浮于水面 物理性質(zhì):石蠟質(zhì)軟,
          溶于水,密度比水
          ①將一只干燥而冷的燒杯罩在火焰上方;
          ②取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩
          燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;

          石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          石蠟燃燒后生成了
          二氧化碳
          二氧化碳
          (1)探究二:燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?該同學(xué)提出了如下猜想與假設(shè)并進(jìn)行探究:
          猜想與假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          猜想①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
          猜想②白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒
          熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭心) 蠟燭重新被
          點(diǎn)燃
          點(diǎn)燃
          在探究二的實(shí)驗(yàn)中,白煙可以燃燒,為猜想
          提供了證據(jù),同時(shí)排除了猜想
          ,因?yàn)?!--BA-->
          二氧化碳不能燃燒
          二氧化碳不能燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行如下探究:
          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,另切一小塊放在熱水中,蠟燭熔化并浮在水面上.結(jié)論:石蠟的硬度
          ,密度比水
          ,熔點(diǎn)

          (2)點(diǎn)燃蠟燭,火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1S后取出,可以看到火柴梗的
          a
          a
          (選填“a”、“b”或“C”)處最先炭化.結(jié)論:蠟燭火焰的
          外焰
          外焰
          層溫度最高.
          (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
          二氧化碳
          二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格.
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
          (2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.
          (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)石蠟的硬度
           
          ;石蠟的密度比水
           
          (填“大”或“小”).
          (2)蠟燭火焰的
           
          (填:外焰、內(nèi)焰或焰心)部分溫度最高.
          (3)石蠟成分中含有
           
          元素和
           
          元素.

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