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        1. 【題目】(8分)南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的窺視。

          (1)海水屬于 “填純凈物、化合物或混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是 (填序號)

          A、蒸餾 B、蒸發(fā) C、過濾 D、沉淀

          (2)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學方程式

          (3)海南省博物館展出的“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 ;

          【答案】(1)混合物 B (2)2C4H10+13O28CO2+10H2O (3)鐵 、銅、金

          【解析】

          試題分析:(1)海水中含有很多雜質(zhì),屬于混合物,海水曬鹽是利用風吹日曬使水分蒸發(fā),屬于混合物分離操作的是蒸發(fā),故選B

          (2)石油液化氣的主要成分為C4H10完全燃燒的化學方程式:2C4H10+13O28CO2+10H2O

          (3)“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序鐵 、銅、金

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

          (1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是__________________________________________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的   (填標號)組合

          (2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是   。現(xiàn)要30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為   mL。

          (3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用上圖中的  (填標號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填寫.

          1、2個氮分子 ,2、2個氮原子 , 3、2個亞鐵離子 ,

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體。某同學想知道稀鹽酸中的那種粒子(H2O、H+、Cl)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體。請你和同學們一起通過下圖所示的四個實驗完成這次探究活動。

          你提出的假設是 ;

          通過實驗可以證明

          要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進行實驗:在中應分別加入 ;

          你的探究結(jié)果為 。

          寫出實驗的化學方程式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人們在工作、生活中的下列做法正確的是(

          A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

          B.冬天用煤取暖時封閉門窗

          C.在煤礦中采煤用火把照明

          D.廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2014世界水日的宣傳主題是水與能源。下列說法錯誤的是

          A. 電解水時,能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能

          B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能

          C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

          D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關系,請回答下列問題:

          (1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學式:A:    D:    E:   ;

          (2)寫出過程①、②的化學方程式①   ;

             ,其基本反應類型是   

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:

          (1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是 。

          (3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式: 。

          (4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)同學們對Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請你一同參與以下的實驗探究。

          【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH。Na2CO3屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?

          【進行實驗】同學們?nèi)×巳莘犹囈哼M行圖實驗

          (1)實驗I的目的是為了   ;

          (2)實驗加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗沒必要做,你認為小明的理由是   ;

          (3)實驗滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的CaCl2溶液,振蕩,紅色逐漸消失,同時觀察到生成   。

          【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;

          【交流反思】(4)老師看了同學們的探究結(jié)論說:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH!蹦阏J為Na2CO3溶液中存在OH的原因可能是   。

          【拓展應用】同學們稱取10g純堿(雜質(zhì)只有氯化鈉)固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,使氣體全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化鈉溶液56.7g。請計算:反應中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出解題過程)

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