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        1. 請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
          (2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          (3)B裝置中二氧化錳的作用是______.
          (4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色.
          (1)集氣瓶和長頸漏斗是初中化學(xué)常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器.故選A:集氣瓶   b:長頸漏斗
          (2)A裝置中的反應(yīng)物為高錳酸鉀,反應(yīng)條件是加熱,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,
          故答案為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (3)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)中起催化作用,故答案為:二氧化錳
          (4)因?yàn)橄←}酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳在水中有一定的溶解度,并且溶于水后水溶液顯酸性.所以用水將花噴濕.石蕊試液遇酸變紅色,故答案為:濕潤的紫色小花變成了紅色.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
           
          ;b是
           

          (2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (3)B裝置中二氧化錳的作用是
           

          (4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年云南省楚雄州大姚縣石羊中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
          (2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
          (2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源:云南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:
          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是_________;b是____________。
          (2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
          (3)B裝置中二氧化錳的作用是_________作用。
          (4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色。

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          同步練習(xí)冊答案