【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，下列說(shuō)法不正確的是( )
A.一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.把鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面會(huì)產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變無(wú)色
D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合，研磨，放出有刺激性氣味氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
（1）圖1中下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號(hào)）。
（2）加碘鹽中“碘”是指_____（填“元素”或“分子”），身體一旦缺碘，可能患有的疾病是_____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）。
（3）廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_____（填“食醋”或“食鹽水”）。
（4）廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是_____（填字母序號(hào)）。
A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖
（5）洗滌餐具時(shí)加入少量洗滌劑，會(huì)有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到_____作用。
（6）冬天常在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇之類(lèi)的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)_____（填“升高”或“降低”）。
（7）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰
秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號(hào)）。
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. t1℃時(shí)，三種固體物質(zhì)的溶解度大小的順序是丙>乙>甲
B. 升高溫度時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的不飽和溶液都能變成飽和溶液
C. t2℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙
D. t1℃時(shí)，將20g的丙物質(zhì)溶入50g的水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）甲實(shí)驗(yàn)玻璃管①、②中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為_____________。
（2）乙實(shí)驗(yàn)中是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____________。
（3）丙實(shí)驗(yàn)是粗鹽提純中蒸發(fā)環(huán)節(jié)，在蒸發(fā)過(guò)程中看到_____________停止加熱。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～E 是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”代表轉(zhuǎn)化，“—”代表反應(yīng))B 可用于補(bǔ)鈣，A和B屬于同類(lèi)別物質(zhì)，C 和E屬于另一種同類(lèi)別物質(zhì)。請(qǐng)回答：
(1)B的化學(xué)式為___________；
(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1） 圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ （填名稱(chēng)，下同），儀器⑥是____ 。
（2）圖一中，若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_________________________（填序號(hào)），寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象：________________________。
（3）圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；裝置A與B組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________，收集氣體時(shí)導(dǎo)管c應(yīng)該與導(dǎo)管_________________________（填“a”或“b”）相連接。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：
（1）儀器b的名稱(chēng)：_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從_____端（填“c”或“d”）進(jìn)入。
（4）若用C裝置制取CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；關(guān)閉開(kāi)關(guān)后，C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母e、f、g對(duì)如圖進(jìn)行排序）。
（5）某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開(kāi)探究。
（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）
I、制備五種負(fù)載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個(gè)微球大小相同，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。
II、取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖2。
（實(shí)驗(yàn)分析）
①本實(shí)驗(yàn)中，負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是_____（填“a”或“b”）；寫(xiě)出該曲線對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②a瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閩東毗鄰東海，海洋資源十分豐富．從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下：
某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（實(shí)驗(yàn)一）除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一：用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．稱(chēng)量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二：經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)，得到3.2g精鹽．
（1）計(jì)算精鹽的產(chǎn)率_________（保留一位小數(shù)）．
（2）該小組測(cè)得的產(chǎn)率偏低，可能的原因是________．
A溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?/span>
B蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干
C蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
（3）步驟一、二的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是_________（填字母序號(hào)）．
（實(shí)驗(yàn)二）探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡，溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表（20℃）
陰離子 | OH﹣ |
|
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你與他們共同完成，并回答所給的問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一：取一定量的氯化鈉溶液于試管中，加入適量的NaOH溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 說(shuō)明MgCl2______（填“已”或“未”）除盡 |
步驟二：往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說(shuō)明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
（1）工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽，采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法，而不是采用降低溶液溫度的方法，原因是________________________________．
（2）寫(xiě)出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式__________________________．
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