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        1. 空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
          A、液氮可用作制冷劑B、氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C、氦氣可用來填充探空氣球D、二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
          考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
          專題:空氣與水
          分析:空氣屬于混合物,空氣中的氧氣有兩個化學性質(zhì):氧化性和助燃性,因此氧氣能支持燃燒和供給呼吸;氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì),因此可以做氣體肥料,二氧化碳含量過多會引起全球變暖,因此我們應(yīng)提倡低碳經(jīng)濟.
          解答:解:A、氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,故A不符合題意;
          B、空氣中的氧氣有兩個化學性質(zhì):氧化性和助燃性,沒有可燃性,因此不能做燃料,故B符合題意;
          C、稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等,氦氣密度比較小,因此氦氣可用來填充探空氣球,故C不符合題意;
          D、二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì),因此可以做氣體肥料,故D不符合題意.
          故選:B.
          點評:本題考査的是空氣中各個成分的作用,如果其中一種成分的含量過多,就會造成相應(yīng)的危害.有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問題,不僅引起了全球的重視而且也是近幾年中考的熱點問題.本題中還有一點要注意要用化學符號表示,不能用名稱.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗操作中,正確的是( 。
          A、
          傾倒液體
          B、

          點燃酒精燈
          C、
          蒸發(fā)食鹽水
          D、
          加熱液體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列圖示的實驗操作中正確的是( 。
          A、
          滴加液體
          B、
          二氧化碳的驗滿
          C、
          檢驗氣密性
          D、
          熄滅酒精燈

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          洗滌是化學實驗中的基本操作,下列有關(guān)操作合理的是( 。
          A、用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢B、使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶C、剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗D、過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          倡導(dǎo)“綠色化學”理念是治理環(huán)境污染的有效措施.下列措施中,屬于“綠色化學”范疇的是( 。
          A、處理廢棄物B、治理污染點C、杜絕污染源D、深埋有毒物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          空氣中體積最大的物質(zhì)是( 。
          A、氧氣B、氮氣C、水蒸氣D、二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體.該氣體是(  )
          A、氮氣B、氧氣C、氦氣D、水蒸氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          人類的生存離不開空氣,如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說法中正確的是( 。
          A、X、Y、M均為純凈物B、X約占空氣質(zhì)量的78%C、硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D、燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          不會造成空氣污染的物質(zhì)是(  )
          A、一氧化碳B、水蒸氣C、煙塵D、二氧化硫

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