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          【題目】用化學(xué)式或符號表達式填空： 
          (1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有____________。
          (2)為了延長薯片等食品的保質(zhì)期，可在其包裝中充入的氣體是_________________。
          (3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣：_____________________________________________。
          (4)乙醇（C2H5OH）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：_______________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】H2O N2 KClO3KCl+O2 C2H5OH+O2CO2+H2O 
          【解析】
          (1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，故填寫：H2O；
          (2)為了延長薯片等食品的保質(zhì)期，可在其包裝中充入的氣體是氮氣，故填寫：N2；
          (3)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀、氧氣，故填寫：KClO3KCl+O2；
          (4)乙醇（C2H5OH）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，故填寫：C2H5OH+O2CO2+H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微粒示意圖,請用你所學(xué)知識回答下列問題:
           
          (1)寫出微觀反應(yīng)示意圖表示的化學(xué)方程式______,基本反應(yīng)類型為_________;
          (2)在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是_________(填“分子”或“原子”下同),保持不變的粒子是______;
          (3)通過上圖可以獲取很多信息:
          宏觀上:水是由__________組成。
          微觀上:水是由_________構(gòu)成,每個水分子是由_______構(gòu)成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
          （1）要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span>________（填“降低”或“升高”）；
          （2）甲中混有少量的丙，要提純甲可以采用________（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶；
          （3）℃時，將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算：未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g，所得溶液質(zhì)量是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題。
          （1） 儀器a的名稱是 。
          （2） 實驗室制取二氧化碳一般采用的發(fā)生和收集裝置是   。發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是 。若要檢驗CO2，反應(yīng)的符號表達式是  。
          （3） 實驗室常用C或E來收集甲烷氣體，則推測甲烷的物理性質(zhì)為： 。
          常用B裝置制取甲烷氣體，推測其反應(yīng)物可能為（ ）
          A．醋酸鈉和堿石灰兩種固體 B．一氧化碳和氫氣 C．水和碳化鋁固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示：
          （1）A物質(zhì)的名稱是_____；操作①用到的玻璃儀器除燒杯外，還有_____、_____．
          （2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____．
          （3）小明取少量的液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_____水．操作③應(yīng)進行的操作是_____，經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水．電解蒸餾水的化學(xué)方程式是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
          實驗
          30%過氧化氫溶液質(zhì)量（g）
          加入的水的體積（mL）
          二氧化錳質(zhì)量（g）
          收集時間（s）
          1
          10
          40
          5
          200
          2
          20
          30
          5
          100
          3
          30
          20
          ？
          67
           (1)同學(xué)們想探究過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
          ①取用二氧化錳的儀器是______（選填編號）。
          ②實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為_____g。
          ③相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明___________。
          (2)同學(xué)通過查閱資料得知，過氧化氫溶液在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱過氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇左圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中當(dāng)加熱至接近沸騰觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是______________，同學(xué)分析原因后，采用了________________法收集氣體，再檢驗，證明加熱過氧化氫溶液也可產(chǎn)生氧氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
          （1）在以上粒子中，屬于同種元素的是_____和_____、_____和_______；屬于原子的有________，屬于陽離子的有_________；
          （2）寫出以上粒子能形成的化合物的化學(xué)式___________，____________；
          （3）B在化學(xué)反應(yīng)中，易__________電子變成___________（填“陰”或“陽”）離子；
          （4）最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是
          A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
          B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
          C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
          D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。
          （1）圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是______；
          （2）圖中屬于同種元素的微粒是_________；
          （3）由B、C兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_______，屬于______（填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物）；
          （4）氦-3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ______ 。
          A  B  C  D 
          

			
          

			
          
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