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        1. 二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

          (1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由            組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由            構(gòu)成的。

          (2)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)      熱量(選填“吸收”或“放出”)。

          (3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同。例如,CO2+H2O===H2CO3 ,

          6CO2+6H2O        6O2+        。

          (4)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如下圖所示),請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式:

          ①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):                                

          ②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):                                 。

          (5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起      效應(yīng),使全球變暖。請(qǐng)寫出一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:                                  。

          【解析】(1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;

          (2)二氧化碳和碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng);

          (3)光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣,所以葡糖糖的化學(xué)式為C6H12O6;

          (4)二氧化碳生成的置換反應(yīng):C+2CuO 2Cu+CO2↑;②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;

          (5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起溫室效應(yīng);防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源

           

          【答案】

          (1)碳、氧兩種元素      二氧化碳分子    (2)吸收   (3)C6H12O6

          (4)①C+2CuO高溫2Cu+CO2↑(合理答案均可)、3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(合理答案均可)

          (5)溫室         減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源(合理答案均可)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用.下列圖示屬于二氧化碳用途的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?白下區(qū)一模)二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途.
          (1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由
          碳、氧兩種元素
          碳、氧兩種元素
          組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由
          二氧化碳分子
          二氧化碳分子
          構(gòu)成的.
          (2)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)
          吸收
          吸收
          熱量(選填“吸收”或“放出”).
          (3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2
          葉綠素
          =
          光照
          6O2+
          C6H12O6
          C6H12O6

          (4)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如圖所示),請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式:

          ①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2

          ②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起
          溫室
          溫室
          效應(yīng),使全球變暖.請(qǐng)寫出一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:
          減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源
          減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途.下列不屬于二氧化碳用途的是( 。
          A、供給呼吸B、氣體肥料C、滅火D、光合作用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列物質(zhì)①石墨、②天然氣、③氯化鈉、④氫氧化鈣、⑤稀鹽酸、⑥二氧化碳在生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途.請(qǐng)按照要求選擇相應(yīng)的物質(zhì)完成下列化學(xué)方程式.
          (1)用作燃料
           
          ;
          (2)除去鐵制品表面的鐵銹
           
          ;
          (3)吸收火力發(fā)電廠廢氣中的二氧化硫
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途.
          (1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由________組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由________構(gòu)成的.
          (2)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)________熱量(選填“吸收”或“放出”).
          (3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2O 數(shù)學(xué)公式6O2+________.
          (4)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如圖所示),請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式:

          ①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):________;
          ②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):________.
          (5)過(guò)量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起________效應(yīng),使全球變暖.請(qǐng)寫出一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:________.

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