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        1. 【題目】泉城濟(jì)南,山青水秀,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列做法中,不利用于環(huán)境保護(hù)的是( )
          A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          B.生活垃圾分類處理
          C.麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄諚U去除蟲卵
          D.綠色出行少開私家車

          【答案】C
          【解析】A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,能防止水的污染;故正確;
          B、生活垃圾分類處理,能防止環(huán)境污染,故正確;
          C、焚燒秸稈會(huì)造成空氣污染,不利用于環(huán)境保護(hù),故錯(cuò)誤;
          D、綠色出行少開私家車可以減少空氣污,節(jié)約能源,故正確.
          故選C.
          A、根據(jù)水的污染源分析判斷;
          B、根據(jù)生活垃圾會(huì)污染環(huán)境分析;
          C、根據(jù)焚燒秸稈會(huì)造成空氣污染分析判斷;
          D、根據(jù)綠色出行少開私家車可以減少空氣污染分析.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳銨(化學(xué)式:NH4HCO3)是一種常見的氮肥。在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,在試管口可觀察到水珠,說明產(chǎn)物之一是水。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中)。

          猜想

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某無色溶液中,能大量共存的是(  )
          A.Na+ , Fe2+ , NO3 , Cl
          B.Na+ , K+ , NO3 , CO32
          C.Ba2+ , K+ , SO42 , Cl
          D.NH4+ , K+ , OH , SO42

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作氮肥的是
          A、KCl B、CO(NH22 C、Ca(H2P42 D、

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.
          (1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是
          (2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 . (只寫一種)
          (3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) . (填“偏大”或“偏小”)
          (4)D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是( )
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
          A.鐵
          B.氧氣
          C.氯化鈉
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究. 【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
          ②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生.
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是 . 請根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          (2)【反思與評價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是
          (3)【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

          實(shí)驗(yàn)方法

          操作過程

          現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方法一

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

          有白色沉淀生成

          CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

          方法二

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸


          (4)【反思與評價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是(用化學(xué)方程式表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.打開止水夾,將A滴入試管①中,A與B接觸后,在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出.下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是(
          A.水和燒堿
          B.稀硫酸和鎂條
          C.稀鹽酸和小蘇打
          D.水和硝酸銨

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          同步練習(xí)冊答案