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        1. A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,C、D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件以略去):

          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                                                        ;②                                                                          。
          A、B的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是                              。(合理即可)實驗室制取
          C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是                                 。(合理即可)(答一條)


          單(②比①消耗電能或①比②安全)
          分析:本題屬于物質(zhì)的推斷題,本題中A,B,C,D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A,B的組成元素相同,在初中階段常見的有一氧化碳和二氧化碳、水和雙氧水等.C,D為單質(zhì),B分解能得到兩種單質(zhì),因此B是水.根據(jù)我們學(xué)過的知識、題目給出的信息、圖框流程和現(xiàn)象,可以判斷A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,D是氫氣.
          解:(1)在初中階段常見的組成元素相同的物質(zhì)有:一氧化碳和二氧化碳、水和雙氧水等.C,D為單質(zhì),B分解能得到兩種單質(zhì),因此B是水,A就是雙氧水,C是氧氣,D是氫氣.過氧化氫在有催化劑的條件下生成水和氧氣;水通電分解又生成氫氣和氧氣,要注意配平.故答案為:
          (2)一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,分子構(gòu)成不同,性質(zhì)就不同.故答案為:分子構(gòu)成不同
          (3)①在常溫下就能反應(yīng),節(jié)約能源、操作簡便等;②要消耗電能,速度比較慢,有危險等.故答案為:①比②裝置簡單(②比①消耗電能或①比②安全)
          點評:本考點屬于物質(zhì)的推斷題和化學(xué)方程式的書寫,通過流程圖和題目給出的信息,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的結(jié)論.本考點一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。

          回答下列問題:
          (1)1:1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時,一定要把        慢慢注入        ,并不斷攪拌。
          (2)寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      。
          (3)寫出固體B所含的物質(zhì):                     。
          (4)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是
          A.某無色氣體混入空氣后點燃爆炸,可證明該氣體一定是H2
          B.KNO3溶于水會使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱
          C.物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
          D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方案中,能達到目的的是( )
          A.粗略的測定空氣中氧氣的含量,用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
          B.制取Cu(OH)2:將Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后過濾
          C.除去H2中的HCl氣體和水蒸氣:以此通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
          D.分離CaCl2和MgCl2的混合溶液:加適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是
           
           
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
           
          燒堿和熟石灰
          加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
          B
           
          H2、O2、CO2
          用燃著的木條檢驗,觀察燃燒情況
          C
           
          硝酸銨和生石灰
          加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
          D
           
          食鹽水和蒸餾水
          滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          圖11中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去)。

          (1)F的化學(xué)式為         。
          (2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:                               
          (3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式                                       。
          (4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用表中選用的物質(zhì)達不到鑒別要求的是(  )。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是
           
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別試劑
          A
          稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
          無色酚酞試液
          B
          海水和蒸餾水
          硝酸銀溶液
          C
          銅和黃金
          稀鹽酸
          D
          氧氣和二氧化碳
          燃著的木條
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、E、G為固體,且A、G均為
          單質(zhì),E為紅棕色固體,G為常見金屬; C、F、D、H為無色氣體,其中C、F是
          由相同元素組成的無色氣體,且C有毒; B為常見的無色液體,I為有機物。請回
          答下列問題:

          (1)E的化學(xué)式是     ;
          (2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為               ;
          (3)反應(yīng)②在工業(yè)上常被稱為               反應(yīng)原理;
          (4)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是     (寫一點即可);
          (5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:       。若將C、D兩氣體按1:1的分子數(shù)之比進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式  ▲ 

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          同步練習(xí)冊答案