【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．干冰升華 B．酒精揮發(fā) C．葡萄釀酒 D．石蠟熔化
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖中的實驗裝置，回答問題：
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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（1）寫出圖B中儀器a的名稱： 。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為 ，發(fā)生和收集裝置為 （填字母）。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應(yīng)從F裝置的 端口（填“①”或“②”）通入，F(xiàn)中發(fā)生的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質(zhì)時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．
（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．
稀硫酸 | 氫氧化鈣溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 溶液變藍色 |
（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是 。
（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學方程式是 ．要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加 溶液（寫一種溶液）。
（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年7月31日，經(jīng)過委員投票，北京成為2022年冬奧會的舉辦城市，我們倡導(dǎo)“綠色奧運”“綠色奧運”需要從我做超，從身邊的小事做起．下列做法中不符合“綠色”理念的是
A．廢舊電池隨意亂扔
B．人走不忘關(guān)燈，洗手不忘關(guān)水龍頭
C．同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡
D．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A．空氣是一種混合物 B．分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化
C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對穩(wěn)定的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學中常見的實驗裝置圖，請按要求完成問題。
（1）寫出標號①的儀器名稱______________。
（2）用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學方程式為____________________。
（3）用裝置A與D相連制取氣體的化學方程式________________。
（4）鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實驗室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會污染空氣：
①制取硫化氫氣體的化學方程式為____________；
②將多余的氣體用裝置H吸收，其反應(yīng)的化學方程式為_________，漏斗的作用是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5
C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很不穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源
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