【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.
一定量的過氧化氫溶液與少量 MnO2 混合制取氧氣
B.
隨溫度的升高，CO2 氣體在水中的溶解度變化
C.
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.
向等質(zhì)量的金屬鎂、鐵上分別滴加稀硫酸至過量
【答案】C
【解析】
（1）根據(jù)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣中二氧化錳做催化劑進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)氣體溶解度隨溫度升高而減少進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)中和反應(yīng)圖像進(jìn)行分析
（4）根據(jù)金屬不足酸足量的反應(yīng)圖像進(jìn)行分析。
A、過氧化氫直接滴在二氧化錳上，根據(jù)控制過氧化氫的滴加速率，可以得到平穩(wěn)的氧氣氣流，而反過來，將二氧化錳直接加到過氧化氫中，可以快速產(chǎn)生大量的氧氣。圖中兩個畫反了，不符合題意。
B、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，圖示錯誤，不符合題意。
C、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液堿性減弱，pH減小，恰好完全反應(yīng)時pH＝7，鹽酸過量時溶液顯酸性，pH小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系正確，符合題意。
D、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵與足量的硫酸反應(yīng)時，最終金屬鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鐵產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，且當(dāng)硫酸不足量時生成氫氣質(zhì)量應(yīng)相等，圖示錯誤，不符合題意。
故選：C。
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【題目】I.某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗: （提示: BaCl2 溶液呈中性。）
祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
雯雯:分別完成試管II和Ⅲ中的兩個實驗后，接著進(jìn)行如下探究。請分析后作答:
（1）雯雯經(jīng)過分析推斷，試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是______；實驗結(jié)束，祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞和HNO3外一定含有的溶質(zhì)有__________（填化學(xué)式）。
II.該興趣小組繼續(xù)研究碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)
[查閱資料]向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。
明明:向106g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖所示（不考慮CO2的溶解）。
（1）A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（2）A點橫坐標(biāo)為__________；若 B點橫坐標(biāo)為75,則其縱坐標(biāo)為__________。
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【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法錯誤的是（ ）
A.一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子B.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1：2：1D.葡萄糖是由分子構(gòu)成的化合物
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【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（ �。�
A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水 變渾濁
B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2
C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳
D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣
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【題目】某興趣小組的同學(xué)對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用:
(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①—與酸堿指示劑作用。酸能使石蕊溶液變_____色，不能使酚酞溶液變色。
(2)酸的化學(xué)性質(zhì)②—與 M反應(yīng)。M所代表的物質(zhì)類別是_____。小思為測定某假黃金 (銅鋅合金)的成分，將60g稀鹽酸分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表。由此______(填“能”或“不能”)得出該樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 6.4 |
(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③—與金屬氧化物反應(yīng)。鹽酸除鐵銹，化學(xué)方程式為_______。
(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④—與堿反應(yīng)。小成向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，后發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。同學(xué)們對所得溶液含有哪些溶質(zhì)展開了討論。
[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)是 Na2SO4；猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；猜想三:溶質(zhì)是______。
[實驗探究]小良同學(xué)設(shè)計如下的實驗方案：
方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取所得溶液少量于試管中，滴入幾滴酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確猜想二不正確 |
方案二 | 取所得溶液少量于試管中，滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取所得溶液少量于試管中，加少量CuO，振蕩 | _____ | 猜想三正確 |
[方案評價]同學(xué)們討論后認(rèn)為:
①方案一存在缺陷，不能證明猜想一是正確的，原因是_______。
②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_______。
③方案三正確，而且還可以向溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。
[實驗反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，還需考慮______/span>。
[學(xué)科滲透]如圖，將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中，閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光， 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量，燈泡的發(fā)光情況為______。
(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤—酸與鹽的反應(yīng)。利用如圖裝置證明CO2與 NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是______。
[方法感悟]化學(xué)實驗可通過驗證生成物的存在，來驗證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。
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【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：
（1）P點的意義是 。
（2）t2℃時，將60g A物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是 g。
（3）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。
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【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。
（1）小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。
（2）通過計算，判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____（需要計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
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【題目】根據(jù)下列要求回答問題。
（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；
（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。
①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_____，固體逐漸減少并消失；
②符號表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
（3）有一種含 CaCO3 與 CaO 的混合物，測得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%．取該混合物 32g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成 Ca（OH）2，則生成的 Ca（OH）2質(zhì)量為_____ g。
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【題目】我國首艘貨運飛船“天舟一號”升空，正式應(yīng)用太空加油技術(shù)，為我國空間站建設(shè)提供和補充源源不斷的動力能源。請回答：
（1）火箭燃料通常使用液態(tài)燃料的原因是_____。偏二甲肼是一種無色、易燃有毒的液體，在運輸和使用過程中，應(yīng)注意_____。
（2）火箭燃料強氧化劑四氧化二氮的化學(xué)式為N2O4，其中氮元素的化合價為_____，常溫下，四氧化二氮可轉(zhuǎn)化為二氧化氮，發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，這兩種氮的氧化物在化學(xué)性質(zhì)上有區(qū)別，原因是_____。
（3）“長征七號”火箭使用液氧煤油推進(jìn)劑，燃燒時生成二氧化碳和水，該反應(yīng)完全符合“綠色化學(xué)”的要求的原因是_____。
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