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        1. 【題目】在進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氧化鈉溶液的配制”實驗活動中常出現(xiàn)以下錯誤操作。

          (1)其中不影響所配溶液濃度的操作是哪一步。

          (2)造成所配溶液濃度偏大的操作是哪一步,其原因。

          【答案】(1)D;(2)C, 量取水時,俯視刻度會造成所量取的水少于所需要的水。

          【解析】氯化鈉放在右盤,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;氯化鈉灑出,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;(1)

          溶液具有均一性,將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時,有液體濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變所以不影響所配溶液濃度的操作是D;(2)用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,所以造成所配溶液濃度偏大的操作是C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

          ⑴t3℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是:___________

          ⑵M點表示的含義是:_________;

          ⑶將含等質(zhì)量溶劑的A、B兩種飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,析出晶體較多的是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小敏同學(xué)對下列反應(yīng)進行歸納,主要有:

          ①石蠟+氧氣二氧化碳+水

          ②碳酸鈉+鹽酸―→氯化鈉+水+二氧化碳

          ③鋅+鹽酸―→氯化鋅+氫氣

          ④硫酸銅+氫氧化鈉―→氫氧化銅+硫酸鈉

          ⑤汞+氧氣氧化汞

          ⑥磷+氧氣五氧化二磷

          ⑦鋁+氧氣氧化鋁

          ⑧碳+氧氣二氧化碳

          ⑨過氧化氫水+氧氣

          ⑩高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          鐵+氧氣四氧化三鐵

          其中屬于化合反應(yīng)的是____________;

          屬于分解反應(yīng)的是_______;

          物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E是初中常見的物質(zhì)

          (1)AB在點燃條件下反應(yīng)生成CD,其微觀示意圖如圖,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

          _____

          (2)A高溫分解生成兩種不同的單質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖,

          則單質(zhì)甲和物質(zhì)E化學(xué)式分別為_____、_____。

          (3)AC在高溫下生成單質(zhì)甲和另一常見物質(zhì)(該物質(zhì)與物質(zhì)D組成元素相同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

          請根據(jù)以上信息回答下列問題:

          (1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途   

          (2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

          (3)操作的名稱是   ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的   (寫化學(xué)式).

          (4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和Cu Cl2的混和溶液中,逐漸加入足量的鋅粒。下圖是反應(yīng)過程中氯化亞鐵的質(zhì)量變化情況。

          (1)B點時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________

          (2)C點時,溶液中的溶質(zhì)有_________________

          (3)C點與A點相比,溶液質(zhì)量增加的原因是_________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】尿素[CO(NH2)2]在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

          1)尿素溶液能除去工業(yè)Cl2,化學(xué)方程式為:CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X,則X的化學(xué)式是_________。

          2)尿素是目前使用較大的一種,_____(氮”“磷”或)肥,適用于各種植物。某水田施加7.2千克尿中含氮元素多少千克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示.下列相關(guān)判斷中,不正確的是

          A. 金屬活動性乙比甲強

          B. 若甲是鐵,則乙可能是鋅;若甲是鋁,則乙可能是鎂

          C. 若稀硫酸的質(zhì)量相等,則甲反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比乙大

          D. 若將相同質(zhì)量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中,則甲置換出銅的質(zhì)量一定比乙多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實驗課上,同學(xué)們想用7.3%的稀鹽酸來測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。在老師指導(dǎo)下,甲同學(xué)取了20g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(如下圖)。

          請回答:

          ﹙1﹚圖中a點表示的含義是_____;b點溶液中含有的陽離子是______(填離子符號);

          ﹙2﹚甲同學(xué)要計算出這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),除了已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要補充的數(shù)據(jù)是_______。乙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因___________。

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