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        1. 【題目】下列做法可實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的是 ( )

          A.尋找新的催化劑使水變成汽油 B.常用自來(lái)水沖洗自行車(chē)可防止生銹

          C.用氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Wo(hù)氣 D.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,水是由氫、氫、氧兩種元素組成,而汽油中含有碳元素,故A錯(cuò)誤;常用自來(lái)水沖洗自行車(chē)可防止生銹,符合鐵生銹的條件,故B錯(cuò)誤;因氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以作為保護(hù)氣,故C正確;硬水中加明礬凈水劑后能除去不溶性雜質(zhì),還含有可溶性雜質(zhì)故不是純水,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣,被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”.

          (1)頁(yè)巖氣與天然氣的主要成分為甲烷.。頁(yè)巖氣中主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 _______________________________

          (2)目前人類(lèi)大量使用的三大化石能源是:石油、______ 和天然氣,都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源.為緩解能源危機(jī),列舉出需開(kāi)發(fā)利用一種新能源為___________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。

          【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是____。

          A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤 B.碳酸鈉俗稱(chēng)純堿,屬于堿

          C.碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打,可用于治療胃酸過(guò)多 D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

          【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。

          【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3

          Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

          Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

          【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH

          猜想②:樣品中只有Na2CO3

          猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

          NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

          【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

          1.取少量樣品,加足量水。

          樣品全部溶解,得無(wú)色溶液。

          2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

          有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____(填“①”、“②”或“③”)不成立。

          3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中,滴加 ________溶液。

          有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________。

          4.靜置一段時(shí)間后,取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液,滴加 _______。

          對(duì)應(yīng)現(xiàn)象:____ ,則猜想③成立。

          【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          步驟如下:

          ①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;

          ②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);

          ③打開(kāi)分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量,關(guān)閉活塞;

          ④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

          ⑴ B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。)

          ⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是___________________;

          ⑶ 充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?____(填“有”或“沒(méi)有”)

          ⑷ 計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

          A. t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

          B. t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,甲所需要的水最少

          C. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

          D. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無(wú)晶體析出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于人體所必需的微量元素不足會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重時(shí)會(huì)得呆小癥的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          ①3個(gè)硫原子__;、谙跛岱肿__; ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;

          ④ 人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素__ ;

          (2)生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          ⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果。鐵銹成分復(fù)雜,主要成分是______(寫(xiě)化學(xué)式),生活中可用__(物理方法)工業(yè)中可用__(化學(xué)方法,用化學(xué)方程式表示)除去鐵銹的方法 。

          ⑥氫能源是清潔的綠色能源,燃燒的化學(xué)方程式為:___________。

          機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎屬于__材料(填無(wú)機(jī),合成,復(fù)合)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是( )

          A.NaNO3 B.NO2 C.NH4Cl D.N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中,主要與維持自然生態(tài)平衡的“碳—氧循環(huán)”有關(guān)的氣體是( )

          A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2

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