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        1. 【題目】下列氣體中.參與綠色植物光合作用的是(

          A.SO2 B.CO2 C.N2 D.CH4

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:A、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,二氧化硫容易造成酸雨,故A錯誤;B、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,故B正確;C、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,不參與綠色植物光合作用,故C錯誤;D、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,甲烷屬于可燃性氣體,不參與綠色植物光合作用,故D錯誤。故選:B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g 。計算:

          (1)生成氧氣的質(zhì)量。(2)二氧化錳的質(zhì)量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表列出了除去雜質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的選項是

          選項

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除雜質(zhì)的方法

          A

          二氧化碳

          一氧化碳

          通過適量氫氧化鈉溶液

          B

          氯化鈉溶液

          氫氧化鈉溶液

          加入適量氯化鋇溶液,過濾

          C

          氯化鈣溶液

          稀鹽酸

          加入過量碳酸鈣,過濾

          D

          氯化鉀溶液

          碳酸鉀

          加入過量氯化鈣溶液,過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘烤下磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

          A.清除可燃物 B.降低溫度 C.隔絕氧氣 D.降低可燃物著火點

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活處處有化學,下列說法正確的是(

          A.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

          B.圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火

          C.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶

          D.向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其肉質(zhì)鮮美

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案正確的是(

          序號

          實驗目的

          實驗方案

          A

          除去氯化氫中的水蒸氣

          通過足量的氫氧化鈉固體

          B

          檢驗某氣體是否為二氧化碳

          用燃著的木條伸入該氣體中

          C

          除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂

          滴加適量的氫氧化鈉溶液

          D

          不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液

          鑒別出的先后順序可以是③②①

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的說法錯誤的是(

          A.用活性炭可除去水中的色素和異味

          B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

          C.電解水時,正極產(chǎn)生氫氣,負極產(chǎn)生氧氣

          D.生活污水需集中處理后再排放

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用久置的鎂條做實驗時,需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實驗小組同學對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究。

          【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?

          【猜想與假設】

          Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應生成的氧化鎂。

          Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應生成的黑色碳單質(zhì)。

          Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。

          同學們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因為氧化鎂是_____________。

          【查閱資料】

          堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應。

          白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。

          碳不與稀硫酸反應,但與濃硫酸在加熱條件下能反應并生成CO2、SO2和H2O。

          同學們認為碳與濃硫酸反應生成三種產(chǎn)物的共同點是 (答出一點即可)。

          【進行實驗】

          (1)同學們用久置的鎂粉進行了如下實驗。

          現(xiàn)

          無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{色

          澄清石灰水變渾濁

          結(jié)

          久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是

          久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

          (2)同學們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時間后,試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來,出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。

          ①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒有消失。請寫出有氣體生成的一個反應化學方程式__________________。

          ②將實驗①試管中的混合物進行________________ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

          實驗(2)說明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì)。

          【實驗結(jié)論】

          綜合上述實驗現(xiàn)象,實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。

          【反思與評價】

          有的同學提出,實驗(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          (提示:濃硫酸能吸水;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

          1)圖中標示儀器的名稱是 ;

          2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置為 填裝置編號),選擇該裝置的依據(jù)是 ;反應的化學方程式為

          3)上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:氣體 →D(填字母),可用D裝置收集二氧化碳的理由是 。

          4工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰和二氧化碳,如要制取2.2t二氧化碳,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少? (寫出計算過程)

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          同步練習冊答案