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        1. 【題目】共享單車方便了市民的綠色出行;隨著夏季氣溫的升高,共享單車的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )

          A. 分子停止運(yùn)動 B. 分子質(zhì)量變大

          C. 分子本身的體積變大,分子運(yùn)動速率減慢 D. 分子間隔變大,分子運(yùn)動速率加快

          【答案】D

          【解析】夏天溫度高,分子間的間隔要增大,分子運(yùn)動速率加快,輪胎內(nèi)壓強(qiáng)增大,故會使輪胎發(fā)生爆胎.故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6)。下列關(guān)于維生素c的說法錯誤的是(

          A.維生素C屬于化合物

          B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

          C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

          D.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列離子能在pH=11的無色溶液中大量共存的是( )

          A.K+、NO3-、SO42-、Cu2+ B.Ag+ 、K+、Cl-、NO3-

          C.K+、NO3-、Na+、OH- D.H+、Ba2+、Cl-、SO42-

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初中化學(xué)里學(xué)過的某些物質(zhì)在實(shí)際生活中有重要的用途。現(xiàn)有以下物質(zhì):A 不銹鋼;B 氧氣;C生石灰;D二氧化碳;E水。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:①_____可供急救病人呼吸;②_______是最常用的溶劑;③______可用于制造炊具;④_______可用做某些食品的干燥劑;⑤_____可用做溫室氣體肥料。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分) 某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實(shí)驗,驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下:

          ;

          稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;

          從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;

          待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈;

          在氧氣流中冷卻;

          稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.2g,裝置C的質(zhì)量為112.5g

          已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題:

          (1)裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)

          (2)步驟

          甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                  乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性

          丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                   丁.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性

          (3)B中生石灰的作用是

          甲.吸收水蒸氣              乙.吸收二氧化碳?xì)怏w

          丙.吸收氫氣               。昭鯕

          (4)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計算)_____________,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。

          (5)如果步驟在空氣中自然冷卻,測定結(jié)果(即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比)將 (填偏大、偏小或不變)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(12分)下圖是某同學(xué)完成《實(shí)驗活動5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

          50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程

          (1)圖中的錯誤有:

          ;

          。

          (2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉

          出兩點(diǎn))。

          ;

          (3)由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 。在實(shí)驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

          (4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:

          a點(diǎn)溶液中含有的離子有

          當(dāng)pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。

          計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)今年世界水日的主題是“水與能源”。

          (1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項編號)

          A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

          (2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)

          (3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

          (4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。

          A.水本身是一種化學(xué)資源

          B.此裝置可以將硬水軟化

          C.利用此裝置可得到蒸餾水

          D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

          ②某水廠凈化水的大致流程如下:

          水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

          (5)從變化的角度看:

          ①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時, 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。

          ②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是(

          A.硬水和軟水——觀察顏色 B.純鋁和硬鋁——比較硬度

          C.碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸 D.羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 (8分)下圖是實(shí)驗室常用的實(shí)驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)寫出圖中編號儀器名稱:a________、b_______

          (2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗室制取氣體的是 。

          A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氧氣

          C.用②④制取二氧化碳 D.用②⑤制取氫氣

          (3)若實(shí)驗室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)小波同學(xué)將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 ;裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為

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          同步練習(xí)冊答案