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          下列關(guān)于O2和CO2的說(shuō)法正確的是
          A．都含有氧元素B．都是氧化物
          C．都含有氧氣分子D．都能使帶有火星的木條復(fù)燃
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          A、從O2和CO2的化學(xué)式看，二者在組成上都含有氧元素，所以正確．
          B、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，氧氣只含一種元素，也不是化合物，所以錯(cuò)誤．
          C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣中只有氧分子，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，只含有二氧化碳分子，所以錯(cuò)誤．
          D、氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以錯(cuò)誤．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          人類(lèi)的生存離不開(kāi)氧氣．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)：
          探究一：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          		H2O2溶液
          濃度%
          		H2O2溶液
          體積/mL
          		溫度/℃
          		MnO2的
          用量/g
          		收集氧氣的
          體積/mL
          		反應(yīng)所需
          的時(shí)間/s
          ①
          		5
          		1
          		20
          		0.1
          		4
          		16.75
          ②
          		15
          		1
          		20
          		0.1
          		4
          		6.04
          ③
          		30
          		5
          		35
          		0
          		2
          		49.21
          ④
          		30
          		5
          		55
          		0
          		2
          		10.76
          ⑴ 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式：                             。
          ⑵ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與               有關(guān)；
          從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：                  。
          ⑶ 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)        （填“能”或“不能”）說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率．
          探究二：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
          已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
          如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．

          ⑴請(qǐng)寫(xiě)出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                       
          ⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是                   ；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為      mL．
          ⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？         （填寫(xiě)序號(hào)）
          a．加快集氣瓶冷卻  
          b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  
          c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是
          A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
          B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無(wú)氣味的氣體
          C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體
          D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是 
          A．碳+氧氣二氧化碳B．石蠟+氧氣二氧化碳+水
          C．氧化汞汞+氧氣D．鐵+氧氣四氧化三鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。（12分）
          （1）紅磷在空氣中燃燒：__          ____、___ ____；
          （2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣：__          ____、___ ____；
          （3）鐵在氧氣中燃燒：__          ____、___ ____；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。（5分）

          ⑴寫(xiě)出儀器①、②的名稱①           ；②             。
          ⑵實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀或②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是     （填序號(hào)），其理由是             。二氧化錳在這反應(yīng)中所起的作用叫      ，二氧化錳是該反應(yīng)的       劑。
          ⑶何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，好收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

          ⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①                ②                 。
          ⑵小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的     和       （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少        ，其作用是       　　　    。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                          。 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先             　　　　  后       ，其原因是                                      
          ⑶小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是_________________，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________________，用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從__________（填a或b）管通入。
          ⑷請(qǐng)你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有                        （答一條）
          ⑸實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣（NH3）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣，同時(shí)生成水。關(guān)于此法制氧氣的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          ①二氧化錳是反應(yīng)物　     ②二氧化錳是催化劑
          ③此法制氧氣的可通過(guò)控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流
          ④雙氧水是溶液，屬于純凈物
          A．①④B．②③　　　　C．③④D．①②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣： 

          （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                  ；b                   。
          （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是   （填序號(hào)）。
          （3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式式為                           。
          （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                               。
          （5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是                        （錯(cuò)填 、漏填都算錯(cuò)）。
          （6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答：

          ①放入二氧化錳的作用是                         。
          ②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是               ，
          ③將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是      。
          

			
          

			
          
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