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        1. 下圖是化學(xué)實驗中的部分儀器裝置:
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          (1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)A裝置可用來制取的氣體是
           
          ,寫出其反應(yīng)方程式:
           

          (3)B圖實驗操作中玻璃棒的作用是
           
          ;
          (4)C圖實驗操作的名稱
           
          ,若觀察到
           
          ,則要仔細(xì)找原因,如是否應(yīng)塞緊或更換橡膠塞.
          分析:(1)識別常見儀器.
          (2)此裝置屬于固體和固體加熱制取氣體的裝置,所以可以選擇氧氣.
          (3)過濾裝置屬于初中必考知識,玻璃棒的作用就是引流.
          (4)這是檢驗裝置氣密性的常見方法.
          解答:解:
          (1)識別常見儀器,故答案為:①漏斗    ②水槽
          (2)此裝置屬于固體和固體加熱制取氣體的裝置,我們選擇氧氣;故答案為:氧氣,2KClO3
          催化劑
          .
          2KCl+3O2↑(其他合理答案也可).
          (3)過濾裝置屬于初中必考知識,玻璃棒的作用就是引導(dǎo)液體的流向;故答案為:引流,防止溶液外濺.
          (4)這是檢驗裝置氣密性的常見方法,如果氣密性良好,隨著試管內(nèi)部溫度的升高,氣體體積增大,就可以看到氣泡冒出;故答案為:檢查裝置氣密性,導(dǎo)管一端沒有氣泡冒出.
          點評:這個題比較簡單,主要是讓學(xué)生識記一些實驗常規(guī)操作,注意玻璃棒的作用要填寫完整,不要只填“引流”,要按答案填寫完整.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)麾村中學(xué)中考一模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

          請回答問題:
          (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
          (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是      ;
          (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為      
          (4)操作A的名稱是    ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、           
          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用      。
          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是            ;
          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

          【實驗步驟】:①      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中      時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。
          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:
          (7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①      、④      ;
          (8)實驗中,水的作用是       ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是       (填化學(xué)式);
          (9)實驗中,      ,則開始收集氣體;(2分)
          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
          C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時
          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]      ;
          【實驗反思】:
          (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是      ;
          (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是      
          (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。      
          (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。
          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?      。(只需給出簡要的方案)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

          請回答問題:

          (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

          (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是      ;

          (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為      。

          (4)操作A的名稱是    ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、           ;

          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用      。

          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是            ;

          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

          【實驗步驟】:①      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中      時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①      、④      ;

          (8)實驗中,水的作用是       ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是       (填化學(xué)式);

          (9)實驗中,      ,則開始收集氣體;(2分)

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]      ;

          【實驗反思】:

          (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是      ;

          (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是      

          (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。      ;

          (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。

          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?      。(只需給出簡要的方案)

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

           


          請回答問題:

          (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

          (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲  

          (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

          (4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

             ▲   ;

          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲   ;

          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

          【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲  

          (8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

          (9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

          【實驗反思】:

          (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲   ;

          (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲  

          (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

          (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

           


          請回答問題:

          (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲  

          (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲   ;

          (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲   。

          (4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

             ▲   ;

          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲  

          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

          【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲   ;

          (8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

          (9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

          【實驗反思】:

          (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲  

          (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲   ;

          (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

          (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲  

          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

           


          請回答問題:

          (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

          (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲  

          (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲   。

          (4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

             ▲   ;

          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲   ;

          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

          【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲   ;

          (8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

          (9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

          【實驗反思】:

          (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲   ;

          (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲   ;

          (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

          (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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