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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學.

          (1)20175月,我國首架大型客機C919首飛,飛機材料中使用了大量的鋁鎂合金,鋁制品具有自我保護能力,原因是____________________________。

          (2)20175月,我國在南海進行了可燃冰的試開采并獲得成功,天然氣的主要成分為________ (填化學式),其完全燃燒的化學方程式為______________________。

          (3)活性炭凈化水,是利用了它的______性,生活中硬水軟化的常用方法是________。

          【答案】 Al表面有一層致密的氧化膜 CH4 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 吸附性 煮沸

          【解析】(1)鋁制品具有“自我保護”能力,原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護膜;(2)天然氣的主要成分是CH4,其完全燃燒的化學方程式為:CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;(3)活性炭凈化水,是利用了它的吸附性,生活中硬水軟化的常用方法是加熱煮沸,加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是

          A. t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等

          B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

          C. t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液仍然飽和

          D. t1℃時,將50g甲物質加入100g水中,充分攪拌,能得到甲物質的飽和溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖2。下列說法不正確的是

          A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱

          B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗

          C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積減小

          D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2基本一致

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在某密閉容器中,加入一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質,一段時間后,測得各物質 的質量如下表。下列說法正確的是( )

          A. 丙一定是催化劑 B. X 的值是 5.3

          C. 參加反應的甲、乙質量比為 4:3 D. 丁可能是單質

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式 C4H6O5 請計算:

          (1)蘋果酸的相對分子質量是_____

          (2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質量比是____(最簡整數(shù)比)

          (3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質量_________?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組同學發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產生。該小組同學進行如下探究。

          探究一:該氣體的成分是什么?

          (猜想與假設)

          甲說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

          乙說:不可能含有N2,因為_______________________________

          丙說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_________。

          該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

          (進行實驗)

          (得出結論)

          (1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,請寫出該反應的化學方程式__________________由實驗②____(不能”)確定該氣體中不含氧氣。

          (2)為了進一步確定是否產生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(沒有”)氧氣。

          探究二:O2是如何產生的?

          (3)(查閱資料)過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。寫出該反應的化學方程式:______________ 。

          (4)通過觀察氧氣產生的曲線,請你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。

          (5)請設計對照實驗驗證你的猜想_______________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完成以下實驗探究。

          (1)寫出標號①的儀器名稱________。

          (2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應選用的收集裝置為________(填序號),反應的化學方程式為____________________。

          (3)化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質的成分進行進一步探究。

          (提出問題)廢液中的溶質有哪些物質?

          (查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

          (猜想與假設)猜想①:廢液中的溶質只有氯化鈣;

          猜想②:廢液中的溶質是氯化鈣和________(填化學式)。

          (設計并進行實驗)Ⅰ. 為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是________。

          A. 紫色石蕊試液 B. 無色酚酞試液 C. 鋅粒 D. 氧化鐵粉末 E. 氫氧化鈉溶液

          . 乙小組選用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量反應后的廢液于試管中,加入足量___________(填化學式)溶液,振蕩

          _______________

          猜想②正確

          (探究反思):實驗產生的污染深受人們重視,我們要利用恰當?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。

          (4)使用純堿中常含有少量的氯化鈉,現(xiàn)取某使用純堿樣品2.5g,加水溶解,配成溶液,向其中加入一定量CaCl2溶液恰好完全反應,同時產生了2g沉淀。試計算該食用純堿中Na2CO3的質量分數(shù)_____________(寫出計算過程)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化石燃料是當今人類生產、生活的重要能源,請回答有關問題:

          (1)煤燃燒能產生多種污染空氣的物質,其中會形成酸雨的氣體是_____ (寫一種即可)

          (2)用扇子扇煤爐火,不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_____(填字母,下同)用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅,原因是______。

          A、空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

          B、空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

          C、主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

          (3)在汽油中加入適量的乙醇,可得到乙醇汽油。請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素化學性質與最外層電子數(shù)有密切關系。鉀原子的結構示意圖為,下圖表示的微粒中共有_________種元素,其中與鉀原子具有相似化學性質的是_______,BC形成化合物的化學式為__________

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