【題目】物質(zhì)發(fā)生的三態(tài)變化，主要是由于
A．微粒本身大小發(fā)生變化 B．微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C．變成了新微粒 D．微粒間的空隙大小發(fā)生改變
培優(yōu)口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（ ）
A．潔凈的空氣、液氧 B．冰水混合物、碘酒
C．生銹的鐵釘、澄清石灰水 D．二氧化碳、鐵水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省常德市】一定條件下氯酸鉀、氧化汞能分解產(chǎn)生氧氣，關(guān)于這兩種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）
A．都含有氧氣 B．都屬于氧化物 C．都含有氧分子 D．都是含氧化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（ ）
A．生石灰在空氣中變質(zhì) B．濃硫酸在空氣中變稀
C．燒堿在空氣中潮解 D．銅制品在空氣中變成銅綠
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】I．圖-11是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
圖-11
（1）儀器a的名稱是______________；
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式___________________________；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是__________________；
（3）收集二氧化碳時，驗滿的方法是： __________。
（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4（�。紽eSO4+H2S↑。要制取該氣體，應選擇發(fā)生裝置_________________，并選擇裝置______________處理尾氣防止污染空氣。
II．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
（1）寫出該中和反應的化學方程式：____________________________。
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：_____________。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：______________，結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適量鋅粒
實驗現(xiàn)象： _____________ ，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮________________。
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？________________（填序號）
A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)硒是抗衰老元素，并有抑制癌細胞生長的作用。在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)硒元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)是34
B. 屬于非金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為78.96
D. 位于元素周期表第五周期
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【題目】在完成氫氧化鈉溶液和稀硫酸配制并進行中和反應的實驗中，有如下部分操作，其中正確的是
A. 量取濃硫酸
B. 稀釋濃硫酸
C. 稱量NaOH固體
D. 向NaOH溶液中滴加稀H2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．過濾時漏斗的末端位于燒杯的中間
B．電解水的過程中，分子和原子的種類都發(fā)生改變
C．氫氣作為燃料燃燒時對環(huán)境污染小
D．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小
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