【題目】水的生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用 Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為取水→沉降→過濾→吸附→消毒．在凈水過程中常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作絮凝劑．
(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為____，K2FeO4中鐵元素的化合價為________．
(2)自來水廠的凈水過程中，過濾是為了除去水中的________雜質(zhì)．
(3)Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實驗方法是______(選填字母)
A 1.01×105Pa時沸點為100℃
B 測得其pH=7
C 電解時得到H2與O2的體積比為2：1
(4)Ⅲ．請根據(jù)如圖實驗操作，并結(jié)合溶解度曲線回答下列問題(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)
①寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________；試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)．
②如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在________℃．
③t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為________．
【答案】KCl +6 不溶性 A CaO+H2O=Ca(OH)2 丙 t2 丙＜甲＜乙
【解析】
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類和數(shù)目相等，2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X是氯化鉀；設(shè)K2FeO4中鐵元素的化合價為x，(+1)×2+x+(﹣2)×4=0，x=+6；自來水廠的凈水過程中，過濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，答案為：(1)KCl；+6；
(2)不溶性；
Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實驗方法是蒸餾，即1.01×105Pa時沸點為100℃；故答案為：A；
Ⅲ．生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)溶解度曲線中的丙，因為生石灰和水反應(yīng)放熱，丙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t2℃時，甲、乙的溶解度相等，能配制相同濃度的甲、乙飽和溶液；t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為丙＜甲＜乙，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�是最��；故答案為：①CaO+H2O=Ca(OH)2；丙；②t2；③丙＜甲＜乙。
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【題目】利用下面儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：B__；H__．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：__．
（3）實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__，檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是__．
（4）已知：①常溫下，硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，有劇毒；②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選擇的儀器組合之一是__（填編號），收集H2S氣體的方法是__，收集H2S氣體時還應(yīng)特別關(guān)注的問題是__．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究，請你參與實驗。
（實驗一）證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和 NaOH 溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小李同學(xué)按如圖 1 所示，首先向盛有適量NaOH 溶液的試管中滴加了 2~3 滴酚酞溶液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當觀察到_____的現(xiàn)象時，證明了鹽酸和 NaOH 溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（實驗二）證明酸堿反應(yīng)有水生成 。
小楊取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行如圖 2 所示的三個實驗。
（1）實驗①、②的實驗?zāi)康氖?/span>________________；
（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________；
（實驗三）探究酸和堿反應(yīng)過程中溶液 pH、溫度的變化。
小芳和小敏同學(xué)在老師指導(dǎo)下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加 NaOH 溶液， 用電子傳感器實時獲得溶液的 pH、溫度曲線如圖 3、如圖 4。
（1）由圖1 分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是___________________， 其反應(yīng)方程式為：__________________。
（2）由圖2 分析，酸和堿的反應(yīng)是_____________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。
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【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅。下圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程，請回答下列問題：
（1）工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.
（2）操作Ⅰ名稱為_____.
（3）進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是_____，能否用稀鹽酸代替？_____（填“能”或“不能”），原因是_____.
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【題目】我國大多數(shù)城鎮(zhèn)居民已從最早的柴煤灶改為了現(xiàn)在的燃氣灶，燃料從煤炭到現(xiàn)在的天然氣，更加安全而且成本也更低．如圖是某品牌燃氣灶結(jié)構(gòu)圖．請你回答下列問題．
（1）圖中屬于有機合成材料的是______（一個即可）．
（2）灶身使用的主要是不銹鋼，它屬于______（填“純凈物”或“混合物”），請用化學(xué)方程式表示金屬銅、鐵活動性順序______．
（3）鑄鐵支架在烹飪過程中的作用是______．
（4）從蜂窩煤到煤氣灶，再到燃氣灶，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______．
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【題目】“宏觀-微觀-符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。有關(guān)微觀過程分析正確的是（ ）
A.三個變化過程都符合質(zhì)量守恒定律
B.圖示的所有物質(zhì)均為單質(zhì)
C.甲、乙變化后的物質(zhì)中含有同一種物質(zhì)
D.丙反應(yīng)后溶液中含有的微粒有Na+、NO3-、H2O、AgCl
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【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進行了如下實驗操作，請回答
實驗 |
A |
B |
C |
D |
E |
（1）A試管中的實驗現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
（2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究：
（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
（作出猜想）
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和BaCl2
猜想三：NaCl、BaCl2和Na2CO3
猜想四：____。
（進行討論）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認為猜想三是錯誤的.請用化學(xué)方程式解釋其錯誤的原因_____________________。
（設(shè)計實驗）請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中，滴加稀硫酸 | ___ | 猜想四成立 |
（反思拓展）在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
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A．探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) | C．探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小 | D．探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，A、C兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.降低溫度，C的不飽和溶液即變成飽和溶液
C.Q點可表示t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液
D.將t3℃時A、B、C三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是B>A>C
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