【題目】有機物在生活中非常常見，根據(jù)所學(xué)知識請完成下列填空
①最簡單的有機物的化學(xué)式是 （1）
②請寫出一種物質(zhì)，該物質(zhì)含碳元素但不是有機物，該物質(zhì)化學(xué)式可以是 （2）
③光合作用可以合成有機物葡萄糖，已知6CO2+6H2O
CxHyOz+6O2，根據(jù) （3） 定律，可以得出葡萄糖的化學(xué)式為 （4） 。
④醋中的乙酸分子式為CH3COOH，該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為 （5） 。
⑤若將下列的有機物甲酸（HCOOH）、乙酸(CH3COOH)、丙酸(CH3CH2COOH)依次排列，你認為該排列的依據(jù)是 （6） （寫出一條即可）。
【答案】 ①（1）CH4 ②（2）CO2(CO或碳酸鹽)③（3）質(zhì)量守衡（4）C6H12O
④（5）2:4:2（或1：2：1）⑤（6）碳元素的質(zhì)量分數(shù)越來越大
【解析】
試題分析: 有機物在生活中非常常見 ①最簡單的有機物化學(xué)式為CH4 ②該物質(zhì)含碳元素但不是有機物,該物質(zhì)可以為CO2、CO等,③化學(xué)反應(yīng)方程式遵循質(zhì)量守恒定律,可以據(jù)反應(yīng)前后原子數(shù)不變得出葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6 ④乙酸分子中含有2個碳,4個氫,2個氧,所以碳氫氧原子的物質(zhì)的量之比為2∶4∶2=1∶2∶1 ⑤甲酸分子中含有1個碳2個氧2個氫,乙酸分子中含有2個碳,4個氫,2個氧,丙酸分子中含有3個碳,6個氫,2個氧,將它們依次排列,依據(jù)可以為碳原子數(shù)依次增多,氫原子數(shù)依次增多等,合理即
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硼氫化鈉（NaBH4），其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）
A．含2個氫分子 B．硼元素的化合價為+3
C．只含一種非金屬元素 D．Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是某餅干包裝展袋上的部分說明，下列說法正確的是
商品名稱 | 香酥餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲存方法 | 存放于陰涼干燥處，避免陽光直射 |
A．餅干的配料中只有白砂糖屬于糖類
B．鮮雞蛋、奶油中富含脂肪
C．餅干配料中不含無機鹽
D．從營養(yǎng)均衡的角度看，餅干中缺乏維生素類營養(yǎng)素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體通過下圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內(nèi)未見渾濁出現(xiàn)；Ⅱ：D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍；
Ⅲ：E裝置無明顯現(xiàn)象；最終收集到一定量干燥氣體（假設(shè)每步反應(yīng)完全，濃硫酸具有吸水性）。
請回答下列問題：
① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有 （11） ；
② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有 （12） ；
③ 最終收集到的氣體是 （13） ；
④ 為了確定該混合氣體的最終組成，還需補充的實驗或改進的操作是 （14） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法
選項 | 區(qū) 分 的 物 質(zhì) | 區(qū) 分 方 法 |
A | 氧氣、空氣、氮氣 | |
B | 白醋與白酒 | |
C | 銅塊和鐵塊 | |
D | 水和過氧化氫溶液 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
項目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 足量的稀鹽酸 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 鐵粉 | 氧化鐵 | 通入足量的一氧化碳 | 高溫 |
C | CuCl2溶液 | FeCl2溶液 | 適量的銅粉 | 過濾 |
D | CO | CO2 | 足量氧化銅 | 加熱 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．氫氣燃燒生成水
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．將少量硫酸銅固體溶于水可得到淺綠色溶液
D．電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積少
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶（右圖），其熱量來源于鐵的緩慢氧化。化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測定空氣中氧氣的含量。
查閱資料：（1）暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
（2）暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
設(shè)計實驗：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了右圖1所示裝置。實驗步驟如下：
①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計示數(shù)的變化
⑤待溫度計示數(shù)為18oC時，打開止水夾。
回答下列問題：
（1）檢查裝置氣密性的方法是________。
（2）小組同學(xué)的設(shè)計中，集氣瓶內(nèi)水的作用是__________。
（3）實驗結(jié)果如圖2所示，則小組同學(xué)得出的結(jié)論是__________。
實驗反思：反思實驗過程，你認為小組同學(xué)實驗產(chǎn)生誤差的可能原因有_________（寫出一條即可）。你證明這確實是造成誤差原因的方案是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請用所學(xué)化學(xué)知識回答。
（1） H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
① 人體胃液中含有的酸是 ；
② 用作補鈣劑的鹽是 ；
③ 煤爐中產(chǎn)生藍色火焰的物質(zhì)是 ；
④ 最簡單的有機化合物是 。
（2）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（如圖所示），請結(jié)合圖示回答下列問題：
①酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為都含有 微粒（填符號）。
②圖中①的現(xiàn)象是 。
③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
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