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        1. 【題目】下列變化中屬于物理變化的是

          A.鐵在潮濕的空氣中生銹B.漂白粉投入水進行殺菌消毒

          C.石油分餾制得汽油、柴油等D.石墨經(jīng)高溫加壓變成金剛石

          【答案】C

          【解析】

          A、鐵在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。
          B、漂白粉投入水進行殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
          C、石油分餾制得汽油、柴油等,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
          D、石墨和金剛石不是同一種物質(zhì),石墨經(jīng)高溫加壓變成金剛石,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.所有爆炸都是由劇烈燃燒引起的B.所有的可燃物燃燒時都有火焰

          C.所有的自燃都是由緩慢氧化引發(fā)的D.燃燒和緩慢氧化都發(fā)光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化學(xué)興趣小組活動中,指導(dǎo)老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑,為了確定其成分,同學(xué)們進行了如下的探究活動:
          【查閱資料】
          ①石灰干燥劑的有效成分為生石灰(CaO)
          ②Ca(OH)2是一種微溶于水的白色固體,其水溶液(俗稱石灰水)具有如下性質(zhì):能使無色酚酞(一種化學(xué)指示劑)溶液變紅,與CO2氣體反應(yīng)出現(xiàn)渾濁,能與鹽酸反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。
          【方案設(shè)計】
          小組成員設(shè)計了如下實驗方案以期得到相應(yīng)推論:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則白色固體為CaCO3;若無氣泡產(chǎn)生,則白色固體為Ca(OH)2
          (1)請簡要說明上述方案中不合理之處:。
          (2)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你設(shè)計一種實驗方案予以證明。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          含CaCO3

          含Ca(OH)2


          (3)【數(shù)據(jù)分析】
          為了進一步確定該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗小組的同學(xué)向10克樣品中加入足量的稀鹽酸,測得CO2氣體的質(zhì)量如圖所示。

          根據(jù)題給信息猜想一下,實驗開始時的一段時間沒有CO2氣體產(chǎn)生的原因是;計算該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (請寫出過程)。
          (4)【反思與評價】
          實驗中,如有部分二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,則測得的混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(

          A.生石灰與水B.木炭與二氧化碳C.鎂與稀鹽酸D.氫氣在氯氣中燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span> 10g 加入燒杯中,再把 100g 稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石 灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

          25

          25

          25

          25

          剩余固體的質(zhì)量/g

          7

          4

          2.6

          m

          分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題

          (1)表中 m 的數(shù)值為_____

          (2)求實驗中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

          (3)計算第 1 次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年入冬以來,我市多次出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,造成呼吸道病人增多。此次連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的主要污染物是

          A.SO2B.COC.PM25D.NO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】老師表演了一個“滴水生火”的小魔術(shù):向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒。

          小華同學(xué)對“脫脂棉為什么會燃燒”產(chǎn)生興趣并結(jié)合所學(xué)知識對“物質(zhì)燃燒的條件”進行如下實驗探究:

          (1)打開止水夾,推動注射器活塞,觀察到燒瓶中白磷燃燒,產(chǎn)生大量火煙,試管外壁發(fā)熱。該現(xiàn)象說明,過氧化鈉與水反應(yīng)放熱,生成______________(填化學(xué)式)。白煙會污染環(huán)境,此實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_______________。

          (2)小華為進一步探究過氧化鈉的性質(zhì),從實驗室中找到一瓶未蓋瓶蓋的過氧化鈉,取少量該固體加入足量水,未觀察到氣泡。他認(rèn)變過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請你和他一起進行探究:

          【查閱資料】過氧化鈉會與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,還會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。

          【提出問題】過氧化鈉變質(zhì)后的成分是什么?

          【作出猜想】猜想一:NaOH猜想二:Na2CO3猜想三:NaOH和Na2CO猜想四:Na2O2、NaOH和Na2CO3

          結(jié)合實驗,你認(rèn)為猜想_________不合理,理由是______________。

          【進行實驗】

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          向試管中繼續(xù)滴加過量的氨水化鋇溶液,過濾,向濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液。

          ______________

          猜想二成立

          【拓展延伸】過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)也生成氧氣,潛水艇中常利用該反應(yīng)來提供氧氣。請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。

          A.HB.SiC.C2H4D.N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途是利用該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

          A.用鐵制作炒鍋B.用石墨做干電池中的電極

          C.用鎢做燈泡里的燈絲D.用碳素墨水書寫重要檔案

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          同步練習(xí)冊答案