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        1. 化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進(jìn)行了如下探究:
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          探究一:蠟燭火焰哪一部分溫度最高.
          小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭,仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中(如圖1),1~2s后取出,觀察火柴梗碳化情況.
          【觀察與思考】
          (1)發(fā)現(xiàn)火柴梗的
           
          (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.
          【反思與結(jié)論】
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
           
          的溫度最高.這層火焰溫度最高的原因是
           

          探究二:探究石蠟的成分.
          小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯(如圖2),觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.
          【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了
           
          ,由此說明石蠟中一定含有
           
          和碳元素.
          【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)或結(jié)論予以評(píng)價(jià).
           
          ;
           
          .(寫出兩點(diǎn)即可)
          探究三:探究蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度是否有關(guān).
          小軍同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭,然后用燒杯罩住如圖3,過一會(huì)兒蠟燭會(huì)熄滅.這是為什么呢?小軍同學(xué)又進(jìn)行如下探究:
          【提出問題】蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度有關(guān)系嗎?
          【建立假設(shè)】假設(shè)蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度成正比.
          【收集證據(jù)】點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上,用秒表計(jì)時(shí),重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,分別記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          蠟燭燃燒的時(shí)間
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 長(zhǎng)蠟燭 短蠟燭
          第一次 23.1 8s 26.06s
          第二次 23.19s 24.94s
          第三次 20.02s 21.45s
          第四次 15.16s 19.10s
          【獲得結(jié)論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中,較長(zhǎng)的蠟燭燃燒時(shí)間較短,得出結(jié)論:
           

          【交流評(píng)價(jià)】為什么蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度不成正比呢?
           
          分析:(1)由于火焰的最外部與空氣接觸最充分,溫度最高,故火柴梗的兩邊最先碳化.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析推斷;
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)由于火焰的最外部與空氣接觸最充分,燃燒最好,所以溫度最高,故火柴梗的兩邊最先碳化.
          (2)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明石蠟燃燒可生成水,水中含有氫、氧元素;由題意可知,向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,因?yàn)槌吻迨宜投趸及l(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,說明燒杯中有二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳含有碳和氧元素,排除空氣中含有的氧元素,故可判定石蠟中一定含有碳、氫元素;實(shí)驗(yàn)過程中沒有考慮蠟燭芯對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;是否含氧元素?zé)o法判斷等合理答案;
          (3)將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上,從數(shù)據(jù)分析結(jié)論是蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭長(zhǎng)度不成正比,猜想的結(jié)論應(yīng)該是短蠟燭先熄滅,因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)先沉到燒杯底部,所以較短的蠟燭先熄滅,但實(shí)驗(yàn)證明,較長(zhǎng)的蠟燭先熄滅,原因可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,不易沉降到燒杯底部,反而聚集到燒杯的上部致使長(zhǎng)蠟燭先熄滅.
          故答案為:(1)a;外焰;外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分;(2)CO2和H2O;氫元素;沒有考慮蠟燭芯對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;是否含氧元素?zé)o法判斷;(3)蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭長(zhǎng)度不成正比;可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,不易沉降到燒杯底部,反而聚集到燒杯的上部致使長(zhǎng)蠟燭先熄滅.
          點(diǎn)評(píng):此題是一道實(shí)驗(yàn)過程的考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程的詳細(xì)分析,結(jié)合題目的要求作出判斷,屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)考查題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?大興區(qū)一模)漂白液是家庭常用的洗滌劑.化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問.他將該漂白液帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究.
          [查閱資料]
          ①漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO.
          ②漂白液的漂白原理:
          NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO.生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色.
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          ④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

          [提出問題1]該漂白液是否失效?
          [實(shí)驗(yàn)探究1]請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
             實(shí)驗(yàn)操作   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取一定量的該漂白液加入到燒杯中,再放入有色布條
          取一定量的該漂白液加入到燒杯中,再放入有色布條
          一段時(shí)間后,有色布條沒有變化
          一段時(shí)間后,有色布條沒有變化
          該漂白液已完全失效
          [提出問題2]該漂白液的主要成分是什么?
          [提出猜想]該漂白液的主要成分可能是:
          ①NaCl ②
          NaCl、Na2CO3
          NaCl、Na2CO3
            ③NaCl、Na2CO3、NaOH
          [實(shí)驗(yàn)探究2]
                   實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量該漂白液于試管中,加入過量的稀鹽酸.觀察到
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想①不合理
          取一定量的漂白液于試管中,加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng),靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,無明顯變化
          取一定量的漂白液于試管中,加入過量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng),靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,無明顯變化
          猜想③不合理,②合理
          [實(shí)驗(yàn)反思]漂白液開瓶后要盡快使用,每次使用后要擰緊瓶蓋.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          漂白液是家庭常用的洗滌劑;瘜W(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問。他將該漂白液帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究。

            【查閱資料】

          ① 漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH  NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO。

             ② 漂白液的漂白原理:

          NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2   Na2CO3+2HClO。

          生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色。

          ③ HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用。

          ④ 堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     

          【提出問題1】該漂白液是否失效?

          【實(shí)驗(yàn)探究1】請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。

            實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

               

                   

          該漂白液已完全失效

          【提出問題2】該漂白液的主要成分是什么?

          【提出猜想】該漂白液的主要成分可能是:

          ① NaCl ②      ③ NaCl、Na2CO3、NaOH

          【實(shí)驗(yàn)探究2】

               實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

            實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量該漂白液于試管中,加入過量的稀鹽酸。觀察到   

          猜想①不合理

                  

          猜想③不合理,②合理

          ,

          【實(shí)驗(yàn)反思】漂白液開瓶后要盡快使用,每次使用后要擰緊瓶蓋。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進(jìn)行了如下探究:

           探究一:蠟燭火焰哪一部分溫度最高。

          小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭,仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中(如右圖),1~2s后取出,觀察火柴梗碳化情況。

          【觀察與思考】

          (1)發(fā)現(xiàn)火柴梗的    (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。

          【反思與結(jié)論】

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______的溫度最高。這層火焰溫度最高的原因是_____________________。

          探究二:探究石蠟的成分。

          小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯(如右圖),觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。

          【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了           ,由此說明石蠟中一定含有        和碳元素。

          【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)或結(jié)論予以評(píng)價(jià)。               ;

                                   。(寫出兩點(diǎn)即可)

          探究三:探究蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度是否有關(guān)。

          小軍同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭,然后用燒杯罩住,過一會(huì)兒蠟燭會(huì)熄滅。這是為什么呢?小軍同學(xué)又進(jìn)行如下探究:

          【提出問題】蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度有關(guān)系嗎?

          【建立假設(shè)】假設(shè)蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度成正比。

          【收集證據(jù)】點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上,用秒表計(jì)時(shí),重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,分別記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          蠟燭燃燒的時(shí)間

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          長(zhǎng)蠟燭

          短蠟燭

          第一次

          23.1 8 s

          26.06 s

          第二次

          23.19 s

          24.94 s

          第三次

          20.02 s

          21.45 s

          第四次

          15.16 s

          19.10 s

          【獲得結(jié)論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中,較長(zhǎng)的蠟燭燃燒時(shí)間較短,得出結(jié)論:                                  。

          【交流評(píng)價(jià)】為什么蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度不成正比呢?                       

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          漂白液是家庭常用的洗滌劑.化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問.他將該漂白液帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究.
          [查閱資料]
          ①漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO.
          ②漂白液的漂白原理:
          NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO.生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色.
          ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
          ④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          [提出問題1]該漂白液是否失效?
          [實(shí)驗(yàn)探究1]請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
             實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ____________該漂白液已完全失效
          [提出問題2]該漂白液的主要成分是什么?
          [提出猜想]該漂白液的主要成分可能是:
          ①NaCl ②______  ③NaCl、Na2CO3、NaOH
          [實(shí)驗(yàn)探究2]
                   實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量該漂白液于試管中,加入過量的稀鹽酸.觀察到______猜想①不合理
          ______猜想③不合理,②合理
          [實(shí)驗(yàn)反思]漂白液開瓶后要盡快使用,每次使用后要擰緊瓶蓋.

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