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        1. 目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
          (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有
          氧化性
          氧化性
           性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化成
          二氧化碳
          二氧化碳
          和水,同時(shí)釋放出熱量,供人體生命活動(dòng)所需.
          (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).
          分析:(1)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
          (2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)類(lèi)型.
          解答:解:(1)氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在反應(yīng)中能夠提供氧,具有氧化性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出熱量,供人體生命活動(dòng)所需;
          (2)加熱高錳酸鉀時(shí)生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
          故答為:(1)氧化性,二氧化碳;(2)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑,分解.
          點(diǎn)評(píng):氧氣是一種比較常見(jiàn)的重要的物質(zhì),氧氣的性質(zhì)、制取是中考?嫉闹R(shí)點(diǎn),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
          (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有
           
           性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出
           
          供生命活動(dòng)所需.
          (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
           
          ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于
           
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒。
          (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有           性。它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出            供生命活動(dòng)所需。
          (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:                           , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于             反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第2章 我們周?chē)目諝狻?012年單元測(cè)試卷(昭通市李子中學(xué))(解析版) 題型:填空題

          目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
          (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有     性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化成    和水,同時(shí)釋放出熱量,供人體生命活動(dòng)所需.
          (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為:    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于    反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量,因?yàn)楦邼舛鹊难跬鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒。

          (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,具有       性,能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出          供生命活動(dòng)所需;

          (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如①加熱高錳酸鉀,其化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;②以過(guò)氧化氫為原料制得,其化學(xué)方程式為:

          2H2O22H2O+O2↑,以上變化所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是      反應(yīng)。以上方法中,

          _____(填序號(hào))種方法更適于實(shí)驗(yàn)室中制取O2,理由是________________________

          __________________________________。

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