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        1. 【題目】小明、小紅為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分(假設(shè)不含水),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

          (對(duì)固體成分猜想)

          小明、小紅兩同學(xué)根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),提出了三種猜想:

          猜想I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:是NaOHNa2CO3混合物。

          (實(shí)驗(yàn)和推斷)

          (1)請(qǐng)你完成猜想Ⅱ:_______。

          (2)ACaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a_______,現(xiàn)象b_______,則猜想Ⅱ成立。

          (3)ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為_______(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)_____(填“能或“不能”)說明樣品中有NaOH

          (4)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是________(填化學(xué)式),說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),產(chǎn)生氣泡的原因(用化學(xué)方程式表示):______。

          (5)利用下圖裝置,小明認(rèn)為稱出樣品的質(zhì)量、裝置H在反應(yīng)前后的質(zhì)量,再利用化學(xué)反應(yīng)方程式可算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。而小紅同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)出的值可能有較大的誤差,裝置角度考慮造成誤差的主要原因是:________。

          (反思)

          久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)_______。

          【答案】全部是Na2CO3 全部是Na2CO3 產(chǎn)生白色沉淀 溶液不變色 CaCO3 不能 HCl(合理即可) Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 H裝置中的濃氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

          【解析】

          對(duì)固體成分猜想:

          氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。若氫氧化鈉沒有變質(zhì),則全部是氫氧化鈉;若氫氧化鈉完全變質(zhì),則全部是碳酸鈉;若氫氧化鈉部分變質(zhì),則是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;故填:全部是Na2CO3;

          實(shí)驗(yàn)和推斷:

          1)猜想I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOHNa2CO3混合物;故填:全部是Na2CO3;

          2)若猜想Ⅱ成立,則該固體是碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,恰好反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀;現(xiàn)象b為溶液不變色;

          3)氫氧化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng),碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)后有氫氧化鈉生成,能使無色的酚酞試液變紅色,不能證明樣品中是否含有NaOH;

          4)氫氧化鈉與酸反應(yīng)生成鹽和水,碳酸鈉與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳?xì)怏w,若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),即碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑;

          5H裝置中的濃氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳而造成其質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致有較大的誤差;

          反思:

          氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示。

          1)實(shí)驗(yàn)裝置中用到的玻璃儀器有(寫出兩種)____________。

          2B處化學(xué)方程式是______。

          3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通入一氧化碳再加熱,這樣做的目的是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示。

          (1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。

          (2)下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。

          At1時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

          Bt1時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          Ct1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          (3)10g乙物質(zhì)完全溶于40g水中所需的最低溫度是_____℃。

          (4)t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成二個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是(  )

          A. 該反應(yīng)的生成物乙屬于單質(zhì)

          B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物不可能是氧化物

          C. 該反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)

          D. 該反應(yīng)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

          (1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______,②_______。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選用_______(填字母), 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______

          (3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO + O2 = 2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)

          (4)由于實(shí)驗(yàn)室沒有石灰石和稀鹽酸藥品,某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳,則他可使用_____(填試劑名稱),請(qǐng)寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          (5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

          COFe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          ②氣體通過裝置的連接順序是A_______(裝置不能重復(fù)使用)。

          ③從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)你對(duì)裝置提出一條改進(jìn)措施:_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

          (1)A中一定含有 ,一定不含

          (2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A中還含有 。若取消實(shí)驗(yàn),中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。

          (3)寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CuSO4Na2SO4的固體混合物進(jìn)行分離主要流程如下:

          1)加試劑A的目的是將CuSO4轉(zhuǎn)化為沉淀.試劑A可以選擇_____溶液(填序號(hào)).

          a BaCl2 b NaOH c Ca(OH)2

          2)操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯.

          3)控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____(填序號(hào)).

          a 溶液2中預(yù)先滴入石蕊 b 加入稀硫酸時(shí)用傳感器測(cè)溶液pH

          4)確認(rèn)固體被洗凈的操作是:向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液,無現(xiàn)象.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

          ⑴儀器名稱:①_______

          ⑵實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取和收集CO2,可選用的裝置組合是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_____。

          ⑶實(shí)驗(yàn)制得的CO2中常含有少量H2OHCl,通過如圖(F-G)裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入____可除去HClG裝置中放入___試劑可除去水蒸氣。檢驗(yàn)H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是___

          ⑷實(shí)驗(yàn)室里在A裝置中利用KClO3MnO2制備O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較反應(yīng)前___(填變大、變小不變)。

          ⑸實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__;乙炔在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰稱為氧炔焰,可用來切割和焊接金屬。故為了防止乙炔氣體在點(diǎn)燃時(shí)發(fā)爆炸,點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行__操作。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃料、能源、環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。

          1)用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

          ①設(shè)計(jì)BD的目的是___________

          ②能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是___________。

          A~D中可不做的實(shí)驗(yàn)是___________(填序號(hào))。

          2)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、___________和天然氣。

          320175月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物,還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

          ①可燃冰屬于___________(填純凈物混合物)。

          ②化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于___________(填物理變化化學(xué)變化)。

          ③甲烷可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

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