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        1. 【題目】AB、C、D、EF、G是初中化學常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D俗稱為酒精,G是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示:

          請回答:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A____________ 、D____________ 、E____________

          (2)寫出反應①的化學方程式:______________________________________

          (3)寫出反應②的化學方程式:______________________________________ ;

          (4)寫出反應③的化學方程式:______________________________________ ;

          (5)點燃B之前一定要_______________________________________________

          【答案】 H2O C2H5OH CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 檢驗氣體的純度

          【解析】D俗稱為酒精,所以D是乙醇,G是大理石的主要成分,所以G是碳酸鈣,而A在常溫下是一種無色液體,所以A為水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以BC為氫氣和氧氣,CD反應生成二氧化碳和水,所以C為氧氣,B為氫氣,E為二氧化碳,澄清石灰水和E反應生成了F,所以F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成了碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入驗證符合轉化關系,因此:(1)A是水,D是乙醇,E是二氧化碳,故化學式分別為H2O;C2H5OHCO2;(2)反應①是水通電分解,反應的化學方程式為:2H2O2H2+O2;(3)反應②酒精燃燒生成了二氧化碳和水,故其化學方程式是:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(4)反應③是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O(5)通過推導可知:B為氫氣,是可以燃燒的氣體,所以在點燃時必須驗純。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校化學探究性學習小組的同學在學習了《金屬與礦物》一章后,做了如下圖所示的探究實驗。實驗發(fā)現(xiàn)COCuO加熱后,黑色粉末變成紅色粉末。請你參與該小組的探究過程并回答下列問題。

          【探究課題】探究紅色粉末的主要成分。

          【查閱資料】

          (1)有關物質(zhì)的顏色:CuO粉末黑色,Cu2O粉末紅色。

          (2)CuOCu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應,化學方程式:

          CuO+H2SO4===CuSO4+H2O Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O

          【猜想與實驗】

          (1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請猜想它的成分,并設計簡單的實驗證明你的猜測。________________________________

          (2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),還需要通過有關數(shù)據(jù)計算進行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計算依據(jù)的是 ______

          A.反應前CuO粉末的質(zhì)量 B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

          C.通入CO的質(zhì)量 D.反應后固體混合物的總質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

          A.t1時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

          B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

          C.t2時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          D.t2時,30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是   

          A. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質(zhì)量的變化

          B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

          C. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質(zhì)量的變化

          D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應,生成氣體質(zhì)量的變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水在人類的日常生活、學習、生產(chǎn)活動中處處與化學密切相關.

          (1)其中活性炭的作用是_________________________

          (2)生活中降低水的硬度的常用方法是____。

          (3)實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作,其中玻璃棒的作用是________________;

          過濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫兩條)__________________、_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】CuZn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取20 g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同的稀硫酸,使之充分反應。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

          試回答下列問題:

          (1)上述表格中m的值為_______。

          (2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_______。

          (3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是初中化學中常見的一些物質(zhì)間的相互轉化關系,其中A、EF、G為單質(zhì)。

          回答下列問題:

          (1)M的化學式________,H的化學式________

          (2)E和稀鹽酸反應的基本反應類型是________。

          (3)寫出下列轉化的化學方程式:

          M→ABC_________________;H→EY_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對化肥的銷售,國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測,稱取4.0g樣品放入小燒杯中,加入適量的水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液充分反應。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關系如圖所示。(假定雜質(zhì)不參加反應,反應方程式為K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

          (1)儀器E的名稱為_______________

          (2)在實驗室里,用高錳酸鉀為藥品來制取氧氣,并用排水法收集。

          ①該反應的化學方程式為______________________________

          ②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、be、fh、l、m、n______________;

          ③當看到____________現(xiàn)象,證明氧氣已經(jīng)收集滿了;

          ④實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水沿導管倒流了,你應采取的緊急措施是____________。

          (3)用排水法收集一瓶氧氣讓蠟燭在其中燃燒,然后倒入澄清石灰水振蕩,通過觀察現(xiàn)象即可得出蠟燭組成中一定含有____________元素。

          (4)某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:

          ①使用儀器c的作用是____________________________;

          ②反應的化學方程式為____________________________

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