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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.
          (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
          A.不得呈現異色         B.不得有異味        C.應澄清透明
          D.不得含有細菌和病毒.
          其中“C指標”可以通過
          過濾
          過濾
          操作達到.
          (2)生活中可以采用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)分硬水和軟水,可以通過
          煮沸
          煮沸
          的方法降低水的硬度.
          (3)若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
          A.C
          A.C
          (填序號);
          A.漏斗內的濾紙有破損             B.漏斗下端管口未靠在燒杯內壁
          C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
          (4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
          B
          B
          (填序號).
          A.大量使用化肥農藥          B.工業(yè)廢水處理達標后排放
          C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
          (5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
          A
          A
          (填序號).
          A.水分子不斷運動                    B.水分子之間間隔不變
          C.水分子分解成氫原子和氧原子        D.水分子可以保持水的物理性質
          (6)請你說出生活中的一條節(jié)水措施
          洗菜水用來澆花
          洗菜水用來澆花
          分析:(1)過濾可以除去不溶于水的雜質,使水澄清透明;
          (2)用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸可以降低水的硬度.
          (3)所得液體C中仍有渾濁,可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣;
          (4)可以根據合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論;
          (5)從分子的基本性質入手,分子是構成物質的一種粒子,它的體積很小,分子在不斷運動,分子間有一定的間隔.汽油揮發(fā)由液態(tài)變成了氣態(tài)是分子在不斷運動,分子之間的間隔增大的結果;
          (6)生活中的節(jié)水措施很多,任意寫一條.
          解答:解:(1)可以通過過濾操作使水達到澄清透明的程度.故填:過濾.
          (2)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水,如果產生大量的泡沫,是軟水;如果產生的泡沫很少,是硬水;加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式析出,從而使水的硬度降低.
          (3)若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:A.漏斗內的濾紙有破損;C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣;
          (4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是:A、大量使用化肥農藥不利于保護水資源;B、工業(yè)廢水處理達標后排放有利于保護水資源;C、使用含磷洗衣粉不利于保護水資源;D、生活污水直接排放不利于保護水資源.故選B;
          (5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是:A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故對;B、水蒸發(fā)由液態(tài)變成了氣態(tài),分子的間隔變大,故錯;C、氫、氧原子不發(fā)生改變,水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,其中的氫原子和氧原子也不變,故錯;D、水分子可以保持水的化學性質,故錯;故選A.
          (6)一條節(jié)水措施:洗菜水用來澆花.
          故答為:(1)過濾;
          (2)肥皂水;煮沸;
          (3)A.C;
          (4)B.
          (5)A.
          (6)洗菜水用來澆花,或其他合理措施.
          點評:解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.所考查的內容能較好的與實際結合,更能考出學生的變通應用能力,因此要學以致用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

          (1)操作①的名稱是
          過濾
          過濾
          ;
          (2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是
          活性炭
          活性炭
          ,該過程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (3)小剛發(fā)現經凈化后的D是硬水,日常生活中常常用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          方法使其軟化后使用.
          操作③是消毒殺菌,這過程主要是
          化學
          化學
          變化(填“物理”或“化學”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

          (1)操作①的名稱是
          過濾
          過濾

          (2)再向濾液C中加入
          活性炭
          活性炭
          ,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
          (3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現泡沫很少且有較多浮渣產生,說明液體D是
          硬水
          硬水
          (填“硬水”、“軟水”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水與人類的生活和生產密切相關.

          (1)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:氣體a為
          氫氣
          氫氣
          ,
          此實驗說明水是由
          氫、氧元素
          氫、氧元素
          組成.
          (2)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示,請回答以下問題:
          ①在實驗室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
          肥皂水
          肥皂水
          ,若經過過濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填字母序號)
          c
          c

          a.濾紙沒有緊貼漏斗壁              b.漏斗下端未靠在燒杯內壁    c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
          ②小剛可用
          肥皂水
          肥皂水
          來檢驗液體D是硬水還是軟水,在生活中常用
          煮沸
          煮沸
          的方法降低水的硬度.
          ③許多化學反應都能生成水.請按要求寫一個有水生成的反應的文字表達式:既不是化合又不是分解的反應
          氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水
          氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖流程來凈化水,最終制成蒸餾水.請回答以下問題.
          (1)A物質的名稱是
          明礬
          明礬
          ,操作①的名稱是
          過濾
          過濾
          ,該操作需要用到的儀器和用品有
          ①③④⑥⑦
          ①③④⑥⑦
          (選填序號).
          ①帶鐵圈的鐵架臺   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥燒杯   ⑦濾紙
          (2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是
          活性炭
          活性炭
          ,該過程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是
          水.操作③的名稱是
          蒸餾
          蒸餾
          ,經過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現象是
          泡沫多
          泡沫多

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程.其實驗過程如下圖所示.請回答以下問題.

          (1)操作①是
          過濾
          過濾
          ;液體D是
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”).
          (2)自來水消毒方法有多種,氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸鈣[Ca(ClO)2]都是常用的消毒劑,請標出三種物質中氯元素的化合價:
          Cl2
          0
          Cl
          2
          0
          Cl
          2
          ClO2
          +4
          Cl
          O2
          +4
          Cl
          O2
          Ca(ClO)2
          Ca(
          +1
          Cl
          O)2
          Ca(
          +1
          Cl
          O)2

          (3)用二氧化氯(ClO2)消毒過程中會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)

          由圖可知,I:甲構成的物質中各元素的質量比為:
          46:71:64
          46:71:64

          II:下列說法正確的有:
          AD
          AD

          A.分子在化學變化中可以再分,而原子不能再分
          B.反應前后分子和原子種類都不變
          C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
          D.乙物質由分子構成,丙物質由離子構成
          E. 1個Cl2分子中共有71個質子.

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