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          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥把導(dǎo)管稱出水面；⑦停止加熱．其操作順序正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)加熱氯酸鉀或高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
          解答：解：實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：④②①③⑤⑥⑦．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集．其操作順序正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)小剛用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：
          （1）寫出下列序號(hào)儀器的名稱：①
           
          ，②
           
          ，③
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
           
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管 ②檢驗(yàn)裝置的氣密性③停止加熱 ④收集氣體⑤加熱 ⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序
           
          （填序號(hào)）．
          （4）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
           
          ，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1
          回答下列問題：
          （1）寫出下列序號(hào)儀器的名稱：
          ①
          試管
          試管
          ，②
          酒精燈
          酒精燈
          ，③
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管   ②檢驗(yàn)裝置的氣密性
          ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序（填序號(hào)）：
          ②⑥⑤④①③
          ②⑥⑤④①③
          ．
          （4）小紅做該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了下列異�，F(xiàn)象，請(qǐng)你分析其原因：
          

          


          
現(xiàn)象
原因
          

          
水槽中水呈紫紅色

          

          
水被倒吸沿導(dǎo)管進(jìn)入試管中

          （5）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下（如圖2所示）：
          先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
          有氣泡冒出
          有氣泡冒出
          ，松開手后，導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升．
          （6）小剛同學(xué)認(rèn)為用過氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2H2O2
          MnO2
          .
          △
          2H2O+O2↑
          2H2O2
          MnO2
          .
          △
          2H2O+O2↑
          該方法用到的二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小剛用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖
          （1）寫出下列序號(hào)儀器的名稱：
          ①
          酒精燈
          酒精燈
          ，②
          試管
          試管
          ，③
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管 ②檢驗(yàn)裝置的氣密性③停止加熱 ④收集氣體 ⑤加熱 ⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序
          ②、⑥、⑤、④、①、③
          ②、⑥、⑤、④、①、③
          （填序號(hào)）．
          （4）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
          導(dǎo)氣管口有氣泡放出時(shí)
          導(dǎo)氣管口有氣泡放出時(shí)
          ，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有①裝藥品；②檢查氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體．其正確的操作順序是（　�。�
          

			
          

			
          
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