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        1. 通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

          請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          ;可以用C裝置收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ,儀器②的名稱(chēng)是
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.可選用
          B
          B
          裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,如果采用裝置F收集甲烷,甲烷應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入.
          (3)用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是
          沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花
          沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花
          分析:(1)根據(jù)A裝置可以適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)分析解答.
          (2)根據(jù)制取甲烷的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)甲烷的性質(zhì)來(lái)選擇收集裝置.
          (3)用過(guò)錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答.
          解答:解:(1)如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,可用裝置A進(jìn)行反應(yīng);氧氣不易溶于水,可以用C裝置收集氧氣;儀器②的名稱(chēng)是集氣瓶.
          故答案為:過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣;氧氣不易溶于水;集氣瓶.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取甲烷,所以應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;甲烷的密度比空氣小,所以也可以用向下排空氣法收集甲烷,若用F裝置來(lái)收集甲烷,應(yīng)該從b中進(jìn)入集氣瓶,即將b與發(fā)生裝置連接.
          故答案為:B;b.
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,而應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,所以實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅,是可能是沒(méi)有在試管口放棉花.
          故答案為:沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)中選擇收集裝置和發(fā)生裝置的依據(jù),其中氣體制取裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
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          請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
           
          ,b
           

          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           
          ;
          (3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           
          (填字母編號(hào));
          (4)小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
           
           
          ;
          (5)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
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          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
           
          ;②
           

          (2)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶氧氣,所選裝置是(填寫(xiě)裝置字母)
           
          .反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的液體藥品是
           
          ;檢驗(yàn)該氣體是否收集滿(mǎn)的方法是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)用A裝置可制取的氣體是
           
          ,化學(xué)反應(yīng)方程式為
           

          (2)B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2的發(fā)生裝置,寫(xiě)出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
           

          (3)C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來(lái)的,它的優(yōu)點(diǎn)是
           
          .在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成,那么產(chǎn)生的后果是
           
          ,其原因是
           
          (寫(xiě)化學(xué)方程式).
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:
          ①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是
           

          A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
          (5)氣體的收集方法取決于氣體的
           

          (6)小明采用C裝置制取二氧化碳,稱(chēng)取12g石灰石,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,共收集到二氧化碳4.4g(假設(shè)生成的氣體全部收集),試計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
          (1)儀器①的名稱(chēng)是
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象是
          水被倒吸入集氣瓶
          水被倒吸入集氣瓶

          (4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
          A
          A

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:(友情提示:所選裝置均填序號(hào))

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取O2 時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A或B
          A或B
          裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          ;
          (2)可以用E收集氧氣是因?yàn)?!--BA-->
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          ,其中驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選用的發(fā)生裝置中盛放的藥品是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          .從長(zhǎng)頸漏斗中注入液體后會(huì)看到什么現(xiàn)象?
          大理石或石灰石表面有氣泡生成
          大理石或石灰石表面有氣泡生成
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)如何檢驗(yàn)收集的氣體就是CO2
          向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是二氧化碳
          向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是二氧化碳

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