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          【題目】保持氧氣化學性質的最小粒子是
          A．氧分子 B．氧原子 C．氧離子 D．氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，此項正確．
          B、保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故此項錯誤．
          C、保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，不是氧離子，此項錯誤．
          D、氧氣是由氧分子構成的，只有氧分子才能保持它的化學性質，此項錯誤．
          故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
          A．甲的溶解度是102.5g
          B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
          C．20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g
          D．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質，依據(jù)相關信息回答問題：
          資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分數(shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：
          溫度/℃
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          溶解度/g
          21
          32
          46
          64
          86
          110
          138
          （1）硝酸鉀是一種常用的復合肥，能為作物補充 （填元素符號）。
          （2）A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。
          ① （填字母序號）中盛的是不飽和溶液。
          ②燒杯A、B、C中溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為 
          a．三者一樣大 b．A最大，C最小 c．無法判斷
          （3）若將（2）中燒杯C的液體倒入燒杯A中，通過調節(jié)溫度，可使得混合后溶液恰好飽和且不存在KNO3固體。則混合液的溫度應該調整至接近__________℃。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在絢麗多彩的物質世界里，下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是
          A．雨后的彩虹  B．夜晚的霓虹燈 
          C．節(jié)日的禮花  D．彩色的圖畫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于鐵的做法或說法錯誤的是
          A．用鐵桶盛放硫酸銅溶液 
          B．鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣
          C．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 
          D．煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是
          A．到大草原去開荒種地 
          B．為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥
          C．大力使用化石燃料 
          D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質是由微觀粒子構成的，構成物質的微粒有   、原子和離子等，在化學變化中，發(fā)生變化的是   ，   沒有發(fā)生改變，水變成水蒸氣，是水分子之間的   變大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）用化學符號或名稱表示：
          （1）一個銅原子 ；
          （2）兩個氮分子   ；
          （3）三個鈉離子 ；
          （4）ZnCl2 ；
          （5）+6價Cr的氧化物________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如下圖所示。
          要求同學們進行探究：
          確認這瓶溶液到底是什么溶液？
          提出猜想：王老師提示：這瓶無色溶液只能是以下四種溶液中的一種：
          ①硫酸鎂溶液、 ②硫酸鈉溶液、
          ③硫酸溶液、 ④硫酸銨溶液。
          查閱資料：
          A：常溫下，相關物質的溶解度如下
          物質
          MgSO4
          Na2SO4
          （NH4）2SO4
          H2SO4
          溶解度
          35.1g
          19.5g
          75.4g
          與水任意比互溶
          B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
          【實驗探究】
          （1）通過查閱資料，小明同學認為猜想   （填序號）不成立，原因是 。
          （2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學繼續(xù)進行探究：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          a取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液
          溶液中有白色沉淀生成
          猜想①成立
          b取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液
          猜想③成立
          小芳同學認為小明實驗步驟b的結論不正確，她的理由是 ；
          （3）請你設計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          取該溶液少許于試管中，再往該溶液加入 溶液，加熱。
          猜想④成立，該反應的化學方程式為
          

			
          

			
          
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