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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

          1)實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號).如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入.

          2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____________

          某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中經過觀察,大家提出了自己的改進建議:小明認為最好把發(fā)生裝置由B改為C,你認為他的理由是 ________;

          A可以控制反應速率 B能夠節(jié)約藥品

          C能夠控制藥品的添加,得到平穩(wěn)氣流 D能隨時控制反應的發(fā)生或停止

          小剛認為最好將過氧化氫溶液加水稀釋后再制氧。如果把50g 質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為__g

          【答案】A a ABC 150

          【解析】

          1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固固加熱型,因此應選擇發(fā)生裝置A;如果選用圖2裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應從a;

          2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;注射器可以控制液體的滴加速度,所以把發(fā)生裝置由A改為B,其理由是:可以控制液體的滴加速度,能夠節(jié)約藥品,進而可控制反應速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,故選ABC;

          3)設需加水xg,則50g×20%=5%×50+x),則x150g

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產補血劑的原料。如圖是某同學設計的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實驗流程圖:

          請回答下列問題。

          1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和______,玻璃棒的作用是______。

          2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、______(填離子符號)。

          3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學反應方程式:

          Fe+Fe2SO43=3FeSO4;②______。

          4調節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作:用______測定加入氨水后溶液的pH

          5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵反應的化學方程式為______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請結合圖1、圖2回答問題.

          1_____℃時,甲物質與乙物質的溶解度相等.

          2)使甲物質從60℃的飽和溶液中結晶析出的最好方法是_____

          380℃時,將等質量的甲、乙兩種物質分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現象如圖2所示._____(填AB)燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài),溶質的質量分數為_____.要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。

          回答下列問題:

          (1)寫出下列物質的化學式:A ;B ;C 。

          (2)實驗室常用 鑒別B和C。

          (3)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。

          (4)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質,乙實驗為配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

          A. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數,會使所配制溶液的溶質質量分數偏小

          B. 甲實驗三步驟中都要用到玻璃棒,且①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

          C. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

          D. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,其中只有一位同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應。實驗數據如下表:

          稀硫酸

          150

          120

          120

          鐵樣品

          12

          12

          15

          反應后的剩余物

          161.6

          131.6

          134.6

          (1)____同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應;共產生___ g氣體。

          (2)計算樣品中的鐵的質量分數是_____(最后結果精確到0.1%,下同)

          (3)計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數____?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科技節(jié)活動中,化學興趣小組做了如圖實驗,請回答以下問題.

          (1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>__________色,該實驗中沒有涉及的性質是__________(填字母).

          A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

          (2)圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是__________(用化學方程式表示).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列分析正確的是

          A. oa段(不含a點)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

          B. 到達b點時,燒杯內的溶液中含有兩種溶質

          C. 到達b點時,所消耗氫氧化鈉溶液中溶質的質量是12g

          D. 整個變化過程燒杯內的溶液中硫酸根離子數目沒有改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2019年,是元素周期表問世150周年,右圖為元素周期表中部分元素的相關信息以及AB、C三種粒子的結構示意圖。

          1X的值為__________

          2A、BC三種粒子中,屬于陽離子的是__________(填離子符號)。

          3)圖甲中與C粒子化學性質相似的是__________(填元素符號),寫出它們兩種元素與原子序數為11的元素組成的一種常見的鹽的化學式__________

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