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        1. 【題目】關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的說法正確的是

          ①反應(yīng)前后質(zhì)量不變;②反應(yīng)前后性質(zhì)不變;③二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。

          A.① B.①② C.②③ D.①②③

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前后質(zhì)量不變,反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變;同時催化劑不是唯一的,所以二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑是錯誤的。故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (1)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng):

          (2)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液的反應(yīng):

          (3)碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).

          (1)生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是 (填序號);屬于化合物的是 (填序號).

          (2)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源.治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮?dú)猓∟2).

          ①下列敘述不正確的是 (填序號)

          A.該過程中原子都沒有發(fā)生變化

          B.該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化

          C.該過程既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)

          ②可減少汽車尾氣污染的措施為 (填序號)

          A.使用清潔燃料 B. 推廣使用電動汽車 C.低碳出行

          (3)2013年諾貝爾化學(xué)獎授予了把計算機(jī)模型應(yīng)用于化學(xué)研究的三位科學(xué)家.針對他們的研究,下列項目屬于化學(xué)研究對象的是 (填序號).

          A.計算機(jī)的操作過程

          B.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過程

          C.電子完成從一個原子核外向另一個原子核外的遷移.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖.

          請回答:

          (1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若要制取氫氣,在B裝置裝了鋅粒,在長頸漏斗中應(yīng)添加 溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

          (2)用E裝置收集氣體,則氣體的密度要比空氣的密度

          (3)若用D裝置收集氧氣,如何知道氣體已經(jīng)收集滿?

          (4)通過上述選用發(fā)生裝置的對比,你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面連環(huán)畫記錄了樂樂和童童出游的一天.請據(jù)圖回答以下問題

          (一)樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤,該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等.

          (1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價是

          (2)二氧化硅和氧化硼均屬于 (填字母序號).

          A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物

          (二)早餐后樂樂和童童騎自行車去滑雪場.

          (1)自行車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,其不易生銹的原因是

          (2)金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)

          (三)騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象﹣﹣“樹掛”,“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶.

          (1)“樹掛”的形成過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

          (2)“樹掛”的形成過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號).

          A.分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量

          (四)樂樂和童童進(jìn)入滑雪場.

          下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是 (填字母序號).

          A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服 C.羊毛滑雪手套 D. 塑料滑雪板底座

          (五)午餐時間.

          (1)點(diǎn)燃篝火時要將樹枝架空,其理由是

          (2)自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質(zhì)的是

          (3)自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣,其加熱原理是 (用化學(xué)方程式表示).

          (4)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用,將紫卷心菜汁滴入堿面(純堿)中,可顯示出

          色.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素,非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是

          A.Al(NO3)3 B.CaCO3 C.Al2(SO4)3 D.Fe(NO3)3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是(

          A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

          B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

          C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

          D.現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別代表不同種類的原子,請仔細(xì)觀察圖示回答問題:

          (1)圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有 種.

          (2)該化學(xué)反府的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng).

          (3)根據(jù)如圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計了如圖所示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.回答下列問題:

          (1)反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是

          (2)若進(jìn)入的水量小于瓶內(nèi)空氣體積五分之一的可能原因 , (寫兩條).若進(jìn)入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因 (寫一條).

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          同步練習(xí)冊答案