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          小兵和小東是某校化學研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質。于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
          [提出問題] 木炭與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
          [猜想與假設](1)可能是CO。(2)可能是CO2。
          [設計實驗方案](1)檢驗CO2的方法是___________________。
          (2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是_____________________。他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色。
          [實驗與結論]設計的實驗裝置圖如下:

          [反思與評價] 如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是____________。

          將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳
          CO2不能供給呼吸
          Cu
          CO
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          試管炸裂等

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?德陽)小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
          [提出問題]
          木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
          [猜想與假設]
          (1)可能是CO.(2)可能是CO2
          [設計實驗方案]
          (1)檢驗CO2的方法是
          將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳
          將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳

          (2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是
          CO2不能供給呼吸
          CO2不能供給呼吸

          他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
          [實驗與結論]設計的實驗裝置圖如下:

          實驗現(xiàn)象實驗結論
          A中固體由黑色變成紅色
          Cu
          Cu
          生成
          B中黃色試紙沒有變藍沒有
          CO
          CO
          生成
          C中
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          有CO2生成
          [反思與評價]
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是
          試管炸裂等
          試管炸裂等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小兵和小東是某校化學研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
          【提出問題】
          木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設】
          (1)可能是CO.(2)可能是CO2
          【設計實驗方案】
          (1)檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是
          CO2不能供給呼吸
          CO2不能供給呼吸

          他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
          【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下:

          實驗現(xiàn)象 實驗結論
          A中固體由黑色變成紅色
          Cu
          Cu
          生成
          B中黃色試紙沒有變藍 沒有
          CO
          CO
          生成
          C中
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          有CO2生成
          【反思與評價】
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是
          試管炸裂等
          試管炸裂等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質。于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:

          【提出問題】

          木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?

          【猜想與假設】

          (1)可能是CO。(2)可能是CO2。

          【設計實驗方案】

          (1)檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)                                 

          (2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是                                                

          他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色。

          【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下:

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          A中固體由黑色變成紅色

                        生成

          B中黃色試紙沒有變藍

          沒有             生成

          C中                                 

                                              

          有CO2生成

          【反思與評價】

          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是               

                                                       

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          科目:初中化學 來源:2007-2008學年江蘇省南通市如東縣中天中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

          小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
          【提出問題】
          木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設】
          (1)可能是CO.(2)可能是CO2
          【設計實驗方案】
          (1)檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)______.
          (2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是______.
          他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
          【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下:

          實驗現(xiàn)象實驗結論
          A中固體由黑色變成紅色有______生成
          B中黃色試紙沒有變藍沒有______生成
          C中______有CO2生成
          【反思與評價】
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是______.

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