【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同
C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．核外電子數(shù)不同
期末復(fù)習(xí)檢測系列答案
超能學(xué)典單元期中期末專題沖刺100分系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)能更好地服務(wù)于生活．下列說法錯(cuò)誤的是
A．綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染
B．用聚氯乙烯塑料包裝食品
C．食品包裝中充氦氣以防腐
D．用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。
（1）儀器a的名稱為 。
（2）圖A為某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處明顯錯(cuò)誤為 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）圖B為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
（4）圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個(gè)紙筒，向其中一個(gè)紙筒內(nèi)倒入二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是
A．為推動(dòng)工業(yè)發(fā)展，可將生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水和廢渣直接排放
B．稀釋濃硫酸時(shí)可直接將水倒入濃硫酸中
C．用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>
D．夏天汽車輪胎容易爆炸是由于溫度升高分子體積增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是 （填字母）。
A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．火山灰 C．一氧化碳 D．二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知Zn+FeSO4＝Zn SO4＋Fe，該反應(yīng)屬于
A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是完成實(shí)驗(yàn)探究的重要保證。在化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)有許多問題需通過實(shí)驗(yàn)來解答，請(qǐng)你參與完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
Ⅰ．物質(zhì)的鑒別：有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們是稀鹽酸和稀硫酸，請(qǐng)把它們鑒別開來。
【分析】要鑒別稀鹽酸和稀硫酸溶液，從組成上看，它們都含有相同的 ，實(shí)質(zhì)上就是要把Cl－和SO42－鑒別開來，而SO42－能與Ba2+結(jié)合生成 （填化學(xué)式）沉淀，Cl－不能與之結(jié)合產(chǎn)生沉淀。因此可選擇一種含有Ba2+的溶液當(dāng)作鑒別試劑。
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣：分別取兩種溶液少 量于兩支試管中 操作：分別向兩支試管中 滴加 溶液 | 若試管中無明顯現(xiàn)象 | 則原溶液為稀鹽酸 |
若試管中有白色沉淀 | 則原溶液為稀硫酸 |
出該方案中所涉及到的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。
【小結(jié)】物質(zhì)鑒別時(shí)，首先要分析物質(zhì)或其組成離子的性質(zhì)，然后依據(jù)性質(zhì)選擇鑒別試劑，最后通過反應(yīng)后產(chǎn)生不同的 來達(dá)到鑒別目的。
Ⅱ．物質(zhì)的檢驗(yàn)：某白色固體A可能含有碳酸鈉、硝酸鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，操作I是 。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C中一定含有的溶質(zhì)是 。
（2）為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成如下設(shè)計(jì)方案。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟①：取少量濾液C于試管中， 。 | A中還含有 氫氧化鈉 | |
步驟②： 。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>
D．分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
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