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        1. 【題目】AG是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示互相反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

          1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____。

          2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

          3)圖中的分解反應(yīng)有_____(填序號(hào))。

          4)根據(jù)反應(yīng)②,B物質(zhì)可以在實(shí)驗(yàn)室或生活中作_____。

          【答案】CaCO3 CO2+H2OH2CO3 ①⑤ 干燥劑

          【解析】

          根據(jù)AG是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中DF組成元素相同,E在反應(yīng)前后沒(méi)有變化,所以E是催化劑,F反應(yīng)會(huì)生成DG,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以F是過(guò)氧化氫溶液,E是二氧化錳,D是水,G是氧氣,A分解生成B、C會(huì)與水反應(yīng),所以A是碳酸鈣,C會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣,所以C是二氧化碳,B是氧化鈣。

          1)由分析可知,A為碳酸鈣,其化學(xué)式為CaCO3,故填CaCO3。

          2)由分析可知,D為水,C為二氧化碳,所以反應(yīng)③是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:CO2+H2OH2CO3。

          3)過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,碳酸鈣高溫分解能生成氧化鈣和二氧化碳,所以圖中的分解反應(yīng)有①⑤,故填①⑤。

          4)由分析可知,B為氧化鈣,D為水,根據(jù)反應(yīng)②,物質(zhì)B(氧化鈣)可以在實(shí)驗(yàn)室或生活中作干燥劑,故填干燥劑。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出①、②的儀器名稱:①_____;②_____________。

          2)用字母填寫(xiě)下表

          制取的氣體

          發(fā)生裝置

          收集裝置

          CO2

          _________

          _________

          少量的O2

          _________

          D_________

          較多的O2

          _________

          3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,用D裝置收集O2的操作中,當(dāng)O2收滿后接下來(lái)要進(jìn)行的操作是____________。

          4)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4,用此法來(lái)制取CH4,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是__________(填字母,下同),可選用的氣體收集裝置是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì), B常用于改良酸性土壤。回答下列問(wèn)題:

          (1)物質(zhì)B的化學(xué)式為______________。

          (2)物質(zhì)C反應(yīng)生成物質(zhì)EF的化學(xué)方程式為______________ ,其反應(yīng)基本類型屬于______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

          (1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

          (2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

          A.水是由氫氣和氧氣組成的

          B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

          C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

          (3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法中不正確的是(  )

          A.反應(yīng)后丙的質(zhì)量為4g

          B.丁的相對(duì)分子質(zhì)量是丙的3

          C.生成的丙、丁的質(zhì)量之比為13

          D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可預(yù)防碘缺乏病。

          1)人類膳食中缺碘易患_________

          A 甲狀腺腫大 B 貧血 C 骨質(zhì)疏松癥 D 軟骨病

          2)某興趣小組的同學(xué),欲檢測(cè)一袋食鹽是否為加碘食鹽,他們查閱資料得知,加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng),生成碘(I2),淀粉遇I2變藍(lán)色。現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見(jiàn)的物質(zhì):

          KI溶液;②純堿:③米湯;④白糖;⑤白酒:⑥白醋,該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是_______________

          A ①③④ B ①③⑥ C ②④⑥ D ①④⑤

          3)該小組同學(xué)仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說(shuō)明后,提出問(wèn)題并與其他同學(xué)討論,繼續(xù)進(jìn)行探究。

          問(wèn)題一:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”,是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失?

          (實(shí)驗(yàn)一)探究溫度對(duì)碘損失率的影響

          老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,在不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸

          鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀溶液的濃度,計(jì)算碘損失率并記錄如表:

          溫度

          30℃水浴

          50℃水浴

          80℃水浴

          100℃水浴

          煮沸

          碘損失率(%

          0

          0.3

          0.67

          1

          5.56

          ①分析上表可得出的結(jié)論是_____________________________________

          ②人們常說(shuō):炒菜時(shí)要后放碘鹽,以免碘的損失。這里的指的是____(填“碘單質(zhì)”、“碘 元素”或“碘原子”)。

          問(wèn)題二:炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響?

          (實(shí)驗(yàn)二)探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響

          ③此組對(duì)照實(shí)驗(yàn),要控制在加熱的時(shí)間和溫度、碘酸鉀溶液的濃度和______均相同,溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行。

          ④實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是_______(填字母)。

          A 氫氧化鈉 B 純堿粉末 C 食鹽晶體 D 稀鹽酸

          4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。我國(guó)規(guī)定,食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含腆0.035克,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀_____克。(精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。

          選項(xiàng)

          轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

          A

          CaCO3

          CaOH2

          CaCl2

          B

          CuO

          H2O

          O2

          C

          NaCl

          NaNO3

          NaOH

          D

          CO2

          H2O

          H2CO3

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,下列有關(guān)侯氏制堿法的敘述中,不正確的是

          A.加熱時(shí)的穩(wěn)定性:碳酸鈉碳酸氫鈉

          B.用食鹽制純堿還需要要含碳、氧元素的物質(zhì)

          C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度

          D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是(  )

          A、 B、 C、 D、

          A等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

          B向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

          C常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

          D向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案