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        1. 【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。

          1)氦氣______________

          23個氮分子______________。

          32個硫酸根離子______________。

          4)氯酸鉀中氯元素的化合價_______________。

          53SO3中“3”的意義分別是:前“3”表示______________。后“3”表示_____________

          【答案】He 3N2 2SO42- 3個三氧化硫分子 一個三氧化硫分子中含有3個氧原子

          【解析】

          1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He

          2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氮分子可表示為:3N2。

          3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:。

          4)氯酸鉀中鉀元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,根據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為零,則氯元素的化合價為+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價為可表示為:;

          5)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),所以3SO3中前“3”表示三氧化硫分子的個數(shù)是3,后“3”表示一個三氧化硫分子中含有的氧原子個數(shù)是3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】侯德榜制堿法的原理是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿.此過程可以表示為: (此反應(yīng)是放熱反應(yīng)) ②煅燒碳酸氫鈉后,得到純堿。侯氏制堿法生產(chǎn)流程示意圖:

          [查閱資料]I.氨化的飽和食鹽水;即是指向飽和食鹽水中通入氨氣;.NaHCO3低溫時溶解度很小; III在通常狀況下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水。

          1)請你填寫出括號中物質(zhì)的化學(xué)式_____________。

          2)用化學(xué)方程式表達(dá)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)___________。

          3)向飽和的食鹽水中,先通入氨氣再通人二氧化碳的目的是____________

          4)向母液中通入氨氣的原因是___________;把母液冷卻至10°C以下的目的是________

          5)侯氏制堿法的生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

          A.t1℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          B.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為2:5

          C.t2℃時,將等質(zhì)量的甲乙配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量甲>乙

          D.分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定量的鐵粉與銅粉的混合物中逐滴加入稀硫酸至過量,下圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y 隨加入稀硫酸的質(zhì)量X 變化的關(guān)系,則Y 可能表示(

          A.銅粉的質(zhì)量B.生成硫酸銅的質(zhì)量

          C.溶液的總質(zhì)量D.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文回答問題

          人呼出的二氧化碳?xì)怏w可以滅火,黃沙可以滅火,水也可以滅火。你知道嗎?銅絲也能滅火!不信,請你試一試。用粗銅絲或多股銅絲繞成一個內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小點的線圈,圈與圈之間需有一定的空隙。點燃蠟燭,把銅絲制成的線圈從火焰上面罩下去,正好把蠟燭的火焰罩在銅絲里面,這時空氣并沒有被隔絕,可是蠟燭的火焰卻熄滅了,這是為什么呢?原來銅不但具有很好的導(dǎo)電性,而且傳遞熱量的本領(lǐng)也是頂呱呱的。當(dāng)銅絲罩在燃著的蠟燭上時,火焰的熱量大部分被銅絲帶走,結(jié)果使蠟燭的溫度大大降低,當(dāng)溫度低于蠟燭的著火點(190°C)時,蠟燭當(dāng)然就不會燃燒了。

          1)銅絲是常見的金屬材料,金屬材料包括_____________________。

          2)銅絲滅火利用了銅的___________性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”)

          3)銅被灼燒后會生成黑色的氧化銅,利用一氧化碳可將其還原,化學(xué)方程式為:___________;銅在空氣中長期放置會生成“銅綠”化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.這是銅與空氣中的氧氣、水、_____________ (填名稱)共同作用的結(jié)果。

          4)某合金由兩種金屬組成,取30g該合金投入到足量的稀硫酸中,反應(yīng)完全后,測得生成的氫氣的質(zhì)量為2g.則該合金的組成可能是______

          A ZnFe BMgAl CAlZn DMgCu

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:

          將反應(yīng)后兩只試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

          [提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

          [假設(shè)與猜想]猜想一: NaCl

          猜想二: NaCl CaCl2

          猜想三: NaCl、Ca(OH)2 HCl

          猜想四:___________

          [討論與交流]經(jīng)討論同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_________是錯誤的。原因是____________(用化學(xué)方程式解釋)

          [實驗與結(jié)論]

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液

          無現(xiàn)象

          猜想四成立

          取少量濾液于試管中,滴加適量_______________

          ______________________

          [拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

          1)裝置B中反應(yīng)的方程式為_____。要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號,從AE中選擇)。若用EG組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小,原因是二氧化碳_____。

          2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號),方程式是_____。

          3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:

          ①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水

          ②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水

          結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空:你選擇上述反應(yīng)_____(填序號)作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中AH_____(填序號)作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是FH,其中氨氣應(yīng)從_____(填ab)管導(dǎo)入F中,選用的H裝置,其實是作為尾氣處理的,其中采用的倒置的漏斗,目的是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為:探究小組利用下圖測定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。

          實驗步驟:

          步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。

          步驟2:打開活塞a,鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

          步驟3:加熱甲中玻璃管,當(dāng)乙裝置中____________(填實驗現(xiàn)象),停止加熱。

          步驟4:打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱量乙、丙裝置的質(zhì)量。

          步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

          1)步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是____________。

          2)某同學(xué)認(rèn)為上述實驗裝置中存在一個明顯缺陷,為解決這一問題,可選用下列裝置中的__________(填字母)連接在____________(填裝置連接位置)。裝置丁的作用是____________

          3)若按正確裝置進(jìn)行實驗,測得如下數(shù)據(jù):

          A 反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0g

          B 反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g

          C 裝置乙實驗后增重9.0g

          D 裝置丙實驗后增重17.6g

          根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),求出堿式碳酸銅(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)中xyz=____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一包固體粉末樣品,可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行了如下實驗:

          (資料)①CaO 在高溫下不與炭粉反應(yīng);②金屬氧化物 CaO 能與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水。

          1)操作Ⅰ的名稱是_____。

          2)氣體B _____(填化學(xué)式)。

          3)根據(jù)上述實驗可推測原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是_____。

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          同步練習(xí)冊答案