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        1. 【題目】兩種物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )

          A. 反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變 B. 該反應屬于復分解反應

          C. 反應前后分子種類保持不變 D. 該圖可示意CO與O2的反應

          【答案】A

          【解析】

          觀察兩種物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;根據(jù)反應的特點分析反應的類型,根據(jù)CO2分子構成分析能否可示意COO2的反應。

          A、由微粒的變化可知,反應前后原子的種類、數(shù)目不變,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變,故A正確;B、由微粒的變化可知,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應,不屬于復分解反應,故B錯誤;C、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類發(fā)生了改變,故C錯誤;D、COO2反應生成物CO2,一個二氧化碳分子中有3個原子,由物質(zhì)的微觀構成可知,生成物的1個分子是由4個原子構成的,該圖不可示意COO2的反應,故D錯誤。故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題

          (1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是________ .化學方程式為________

          (2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是________ (只寫一個).

          (3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

          (4)D實驗中玻璃棒的作用是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】胃舒平、小蘇打、胃酸完全抑制劑是常用的中和胃酸的藥物。

          (1)胃舒平與胃酸發(fā)生的反應為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,該反應的基本類型是_____。

          (2)胃酸完全抑制劑每片含0.8 g CaCO3、0.116 g Mg(OH)2,某患者胃酸分泌過多,醫(yī)生建議口服胃酸完全抑制劑每天2次,每次1片。假設藥物被完全吸收,患者服用1天胃酸完全抑制劑產(chǎn)生CO2(常溫下CO2密度為1.9g/L)是_____ mL。

          (3)小蘇打片每片含0.5 g NaHCO3,6片小蘇打和胃酸完全反應,消耗HCl的質(zhì)量是多少_______?胃舒平每片含0.245 g Al(OH)3,中和胃酸時,10片胃舒平相當于多少片小蘇打片____________?(要求:所有最終計算結(jié)果均保留到小數(shù)點后一位,第(3)小題寫出計算過程)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】固體混合物A可能含有CaO、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種,為確定其成分,按下圖所示進行實驗:

          請回答下列問題:

          (1)A中還不能確定是否存在的物質(zhì)是____________(填化學式)。

          (2)氣體B能使無色酚酞溶液變___________(填“藍色”、“紅色”或“紫色”)。

          (3)②中生成白色沉淀F的化學方程式__________________。

          (4)③中生成氣體H的化學方程式____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。

          (1)如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構示意圖,請回答:

          ①.x 的數(shù)值是___。

          ②.鉀原子在化學反應中易___電子(填“得到”或“失去”)。

          ③.鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學式是___

          (2)如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。

          ①.鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應過程中變化的微觀粒子是___。

          ②.反應中過量的物質(zhì)是___(寫化學式)。

          ③.該反應的化學方程式為___ ,反應現(xiàn)象為__ 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是我們所用課本中的一張,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

          (1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________

          (2)該原子的結(jié)構示意圖為________

          (3)若該元素元素的元素符號用A表示,則它與氧元素形成化合物的化學式為________

          (4)下列對原子構成的理解錯誤的是_________(填字母)。

          A.原子整體不顯電性

          B.原子核比原子小得多

          C.原子核是不可分割的實心球體

          D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

          (5)在元素周期表中,第二周期的八種元素中________相同。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          (1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“AB鹽酸反應生成、C”)。

          (2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為______結(jié)晶,過濾。

          (3)P點表示的含義為_________。

          (4)t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為_______。

          (5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X______(選填“A、BC”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是( 。

          A. 給液體加熱 B. 聞氣體氣味

          C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗,探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前,三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。

          (1)請你幫他們填寫下表。

          A

          B

          C

          現(xiàn)象

          ___________

          ____________

          ___________

          原因

          __________

          ____________

          ____________

          (2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中你得出的初步結(jié)論是______________。

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