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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】測定空氣中氧氣含量實驗中，下列操作和結論中，不正確的是 （ ）
          A.實驗中加入過量的紅磷
          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
          C.紅磷熄滅后立即打開弾簧夾
          D.最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、實驗中加入過量的紅磷，確保氧氣反應完全；故選項正確，但不符合題意。
          B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，待反應結束冷卻后，打開止水夾；故選項正確，但不符合題意。
          C、紅磷熄滅后待冷卻至室溫，再打開弾簧夾；故選項錯誤，但符合題意。
          D、最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積；故選項正確，但不符合題意。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3 ， 含少量FeCO3 ， 其他雜質不溶于酸)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：

          （1）酸溶之前要將礦石粉碎的目的是。稀硫酸需要過量的目的是。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應方程式為。
          （2）已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以轉化成難溶性堿沉淀，開始沉淀和沉淀完全的pH如下表：
          Mg2+
          Fe2+
          Fe3+
          開始沉淀
          9.4
          7.9
          2.7
          沉淀完全
          12.4
          9.6
          3.7
          流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉化成Fe3+ ， 不能直接沉淀Fe2+的原因是。
          （3）加氨水調節(jié)溶液的pH范圍為。
          （4）濾渣2的化學式是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是
          A.磷燃燒能產生大量的白煙，可以制作煙幕彈
          B.石墨能導電，可用來做干電池中的電極
          C.魚蝦能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
          D.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內防腐
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組進行以下實驗：

          【提出問題】實驗一和實驗二中，現(xiàn)象為何不同？
          【查閱資料】氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應會生成藍色的氫氧化銅，但當硫酸銅溶液過量時，也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。
          （1）【分析討論】
          下列說法正確的是（填字母）。
          A.加熱實驗一反應后生成的物質，出現(xiàn)黑色固體
          B.實驗二中生成了堿式硫酸銅
          C.根據(jù)實驗一和實驗二可知，反應物相同時，反應物的量不同，產物可能不同
          D.根據(jù)實驗一和實驗二可知，反應物相同時，反應條件不同，產物可能不同
          （2）【繼續(xù)探究】該小組同學對堿式硫酸銅產生了興趣，通過以下實驗探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。（已知：無水硫酸銅遇H2O變藍；SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。）
          裝置
          操作及現(xiàn)象
          分解產物
          A
          試管中出現(xiàn)黑色固體，將黑色固體溶于稀硫酸，溶液呈藍色
          B
          U形管中出現(xiàn)藍色固體
          C
          溶液顏色
          SO2
          D
          O2

          （3）【拓展延伸】（A類學校選做A類題，B類學校選做B類題，C類學校選做C類題。）
          （A類）若實驗二中得到的堿式硫酸銅化學式為CuSO43Cu(OH)2 ， 將該堿式硫酸銅浸泡在過量的氫氧化鈉溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{色。寫出此反應的化學方程式：。
          （B類）取12.9g某種堿式硫酸銅[化學式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，加熱完全分解后生成0.9g水，則x︰y =。
          （C類）取2份等質量的某種堿式硫酸銅[化學式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，一份加熱完全分解后生成4.8g氧化銅，另一份可與20g質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應，則該堿式硫酸銅的化學式為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

          （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ②。
          （2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 選用的收集裝置為（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
          （3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為（填字母）。
          點燃氫氣前，一定要。
          （4）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應的化學方程式為。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一段時間，目的是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是 （ ）
          A.二氧化碳在空氣中含量超過10％會使人死亡，是因為CO2 有毒
          B.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
          C.點燃氫氣和氧氣混合氣體可能爆炸，但點燃一氧化碳與氧氣的混合氣體不可能爆炸
          D.原子在化學變化中不能再分，則原子是化學變化中的最小粒子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學就在我們身邊與我們的生活息息相關
          Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質的性質或用途，填寫下列空格(填序號)：
          （1）密度最小的氣體是；
          （2）醫(yī)療急救時用到的氣體是；
          （3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是；
          （4）能除去冰箱里的異味的是
          （5）Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
          空氣屬于混合物，空氣里氮氣、氧氣等分子 混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
          （6）氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是
          （7）氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長樹”如下圖所示。 

          ①樹上的“果子”的共同之處是 (寫出一點)。
          ②樹上的果子中，屬于空氣污染物的是 。 
          ③樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質生成該“果子”的化學反應的符號表達式：。
          （8）雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下，方框內應是 (填字母)。
           

          （9）裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是 (填字母)。
          A.木炭
          B.硫
          C.紅磷
          D.蠟燭
          E.鐵絲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)圖1、圖2回答下列問題： 
          （1）圖1的實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 ， 圖2中盛澄清石灰水的試管中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
          （2）圖2玻璃管中發(fā)生反應的現(xiàn)象是 ， 圖1中集氣瓶底部留有少量水，圖2裝置尾部放一盞燃著的酒精燈，雖然方法不一樣，但目的是一樣的，都是為了 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了制取氧氣，某同學需要10g高錳酸鉀進行試驗，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉，則該同學應該采取的操作是（　�。�
          A.減少砝碼B.調節(jié)平衡螺母C.減少藥品D.添加藥品
          

			
          

			
          
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